安徽师范大学强化内涵建设 提升学位与研究生教育水平

      安徽师范大学第九次党代会明确提出把该校建设成为综合性、有特色、高水平的教学研究型大学的目标，近五年来，安徽师范大学学位与研究生教育围绕这一目标，扎实推进，强化内涵建设，不断提升该校研究生教育的水平。

内涵建设结硕果

      以第一作者在国际著名期刊《Angew. Chem 》（影响因子: 13.734）发表研究论文一篇、在《Chem.Commun.》、《Chemi.Eur.J.》等国际著名期刊上发表SCI学术论文3篇，申请中国发明专利2项，先后荣获第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖、第七届“中国青少年科技创新奖”、“中国大学生自强之星”等荣誉称号，很难想象，这是一名硕博连读研究生的科研成就。他就是安徽师范大学2013级博士研究生蒯龙。另一位在读博士生，去年以《唐武宗会昌灭佛与晚唐文学研究》为题获得教育部人文社科青年基金项目，今年又以《唐诗异文的形成与抉择处理研究》为题获得国家社科基金一般项目。他就是中国古代文学专业2012级博士生方胜。其实,方胜早已不是博士生中获得国家社科项目的第一人，中国古代文学专业在读博士生已经连续三年获得国家社科基金项目，加上近几届毕业生在内，该专业培养的学生中，已有11人获得国家社科基金立项，这从一个侧面反映了该校博士生培养质量达到了“国家”级层次。

      在我们的身边，除了蒯龙、方胜之外，还涌现出了其他一大批优秀学子，还有一些其他指标体现研究生培养质量，如安徽师范大学入选全省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文49篇，入选数量位列省属高校首位。在这些显性指标的背后是该校近年来积极实施的研究生教育内涵建设。

结构调整开新界

      近年来，适逢国家学位与研究生教育调整改革时期，学位点布局工作有所放缓，专业学位研究生发展步伐明显加快。安徽师范大学抢抓机遇，积极争取，无论是学位点结构还是学生结构得都得到了进一步的优化。学校新增博士学位授权一级学科5个、硕士学位授权一级学科18个，设置二级学科博士点32个、二级学科硕士点114个，特别是新增7 个专业学位授予点，使安徽师范大学专业学位授权点达11个。全日制研究生招生规模由2008年1128人，增加到2014年的1439人，增幅约为28%，全日制专业学位研究生从无到有，目前已占当年招生数的35%。

质量监控出实招

      学位点是人才培养的平台，质量是人才培养的核心，提高质量是人才培养的永恒主题。为此，近年来，我们加大了质量监控的力度，陆续出台一系列改革举措。譬如强化导师是研究生第一责任人的观念，逐步落实导师负责制，建立并健全导师、学位点、学院和学校四级质量监控体系；狠抓招生、培养方案制订、论文开题、实践环节、论文答辩等关键节点；强化招生计划分配的质量导向，改进质量监控的技术手段，利用“学术不端检测系统”对所有学位论文进行检测；开发学位论文盲审平台，大幅提高论文盲审的效率，对所有学术型研究生学位论文和部分专业论文进行“双盲”评审，对评阅不合格的论文，要求延期参加学位论文答辩。

队伍建设见成效

      研究生教育必须有一支认真敬业、乐于奉献的师资队伍和管理队伍。导师队伍方面，五年来，安徽师范大学遴选了77名博士生导师，302名硕士生导师，特别是从校外聘请了145名专业学位研究生导师，不仅壮大了学校的导师队伍，而且引进了校外的智力资源，优化了导师队伍结构。在遴选增补的同时，安徽师范大学每年对新聘任导师进行培训，并且开展了导师考核工作。管理队伍方面，安徽师范大学推行学位点负责人制，积极发挥学位点负责人在培养方案制订、日常教学管理等方面的作用；学校建立学院研究生思想政治工作领导组制度，由各学院书记担任组长、分管副院长和分管学生的副书记担任副组长；各学院还配备了专职研究生秘书，配备了专兼结合的研究生辅导员。安徽师范大学的研究生管理机制得到了进一步健全。

课外活动长才干

      学校以促进研究生的全面发展为目标，注重学术与创新先行，文化与实践并举，着力打造以夯实基础、激励创新为核心的学术交流平台，以走向基层、实践成才为核心的社会实践平台，以提升素质、身心健康为核心的文化活动平台，拓展研究生素质，助推研究生发展。近5年来，学校积极开展了“赭麓论坛”研究生学术论坛、研究生学术报告月活动、“先锋杯”研究生学术论文大赛等全校性研究生学术科研活动，在不同层面和空间为研究生开阔视野、探索学术前沿；每年都组织研究生讲师团和研究生暑期社会实践团队，结合专业特长进行调查、走访、科学研究和宣讲；大力支持研究生参加全国研究生数学建模竞赛、全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等各类国家级的学术科技比赛，并多次荣获全国二等奖和三等奖的优异成绩。在中国科协举办的全国第二届研究生科普研究能力提升类项目申报中，安徽师范大学研究生成功立项13项，获得资助金额15万元，立项数和资助总额均位居全国各高校之首。

社会服务展贡献

      安徽师范大学自2003年起设置全国硕士研究生入学考试考点，2008年以来，报考人数逐年增加，累计为校内外近三万名考生提供了优质服务。为此，学校自主研发“考点助手”、“现场确认综合管理”等软件系统，大大提高考点相关工作效率和准确率，并且实现10年零差错的优异成绩。2010年以来，该校又承担安徽省硕士生入学考试统考科目评卷工作，自主研发“安徽省统考科目评卷统分合成系统”、“安徽省统考科目评卷查分查卷系统”，共评阅试卷32万份，实现“零差错”。此外，安徽师范大学还承担全省学位信息年报工作。

      回首过去，是为了总结经验，继续前行。放眼未来，研究生教育正在经历新一轮重大改革，面临质量提升的大好机遇。我们相信，在安徽师范大学第十次党代会的精神鼓舞下，该校的研究生教育必将为安徽师范大学高水平大学的建设目标作出新的贡献。（特约通讯员：袁黎平）