池州市青阳县人大常委会开展教育实践活动突出人大特色
14.05.2014 19:54
本文来源: 人民代表大会常务委员会
突出思想发动破解认识误区。教育实践活动初始，县人大机关党员干部普遍认为，开展党的群众路线教育实践活动，抓住了党和人民群众的关系这一根本，聚焦了作风建设这一突出问题，非常必要和及时。但也有个别同志存在观望心理、应付思想、为难情绪，认为教育实践活动主要是党委、政府的事，人大是“二线”，存在问题没那么严重，开展批评和自我批评怕伤了和气，影响同志之间团结和谐。针对这些模糊认识，县人大常委会党组认真分析研究，通过多种方式，联系实际，有针对性地开展思想教育，帮助大家分析形势，充分认识教育实践活动的重大意义，使大家消除疑虑，形成共识，增强了机关党员干部的宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识，以更加饱满的政治热情积极投身教育实践活动和推动我县经济社会发展的人大工作中。
突出学习教育紧扣活动主题。为确保教育实践活动取得实实在在效果，青阳县人大常委会结合创建学习型人大机关，深入开展学习活动。按照定期学习制度，组织机关人员深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。组织学习了焦裕禄等同志先进事迹，进一步增强了大家更好地发挥党员先锋模范作用，立足岗位、服务于民的宗旨意识。
突出服务代表特色开展活动。常委会发挥服务代表职能，号召和发动县镇人大代表投入教育实践活动。组织各位代表学习党的理论，开展各种培训活动。引导代表紧紧围绕理想信念、党性党风党纪和道德品行进行学习讨论，进一步坚定理想信念、提高思想认识，牢固树立宗旨意识，强化群众观点。鼓励代表成为教育实践活动的带头者，做到带头“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自觉解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。同时，组织人大代表积极投身教育实践活动，到基层去为群众服务。（青阳县人大常委会办公室） 信息来源：池州市
本文来源: 人民代表大会常务委员会
14.05.2014 19:54