我校积极开展专兼职心理咨询师案例督导活动
5月27日上午，我在校新图书馆第二会议室举办了专兼职心理咨询师案例督导活动，特别邀请了安徽工业大学教授、硕士生导师、心理咨询督导师王军来校为心理健康教育与咨询中心专兼职心理咨询师开展咨询案例督导活动。咨询中心专职咨询师、各学院心理辅导老师、心理咨询热线值班老师及部分学院副书记20多人参加了督导，督导活动由学生心理健康教育与咨询中心主任胡岚主持。
胡岚首先按照案例督导程序强调了案例督导的保密原则和督导环节的工作设置，接着由督导师王军教授对案例汇报流程提出了具体说明，随后兼职咨询师李沙娜和王传林老师分别汇报了热线值班咨询时接待学生个案的咨询过程、存在的困惑及提出接受督导的目标。经过现场咨询师对个案反移情的感受和对个案理解的积极反馈，进一步清晰了个案的信息，对此，王军教授都给予了专业的指导和点评。
最后，王军教授重点指出在心理咨询个案概念化中初始访谈的重要性，一是通过对来访者症状的量化、澄清和梳理，帮助来访者更加清晰自己的问题性质；二是通过共时态和历时态两个轴的信息收集工作对来访者心理问题做到全面把握；三是通过对来访者的反移情体验，帮助咨询师更准确地理解来访者，贴近来访者的内心世界。王军教授着重强调，做为高校心理辅导老师与心理咨询师双重身份在学生心理辅导工作中的利弊，鼓励大家在实际工作中注意角色定位和角色转换，更好地为学生提供有效及时的心理辅导。
此次案例督导的尝试也是我校专兼职心理咨询师队伍规范化、专业化的第一步，通过定期的案例督导活动，有利于激发兼职咨询师对心理咨询专业兴趣，不断提高咨询师对心理咨询专业的理解与操作技能的掌握，是咨询师专业水平提高和个人成长的重要环节。王军教授扎实的理论功底和丰富的个案咨询经验及包容细致的督导风格给大家留下了深刻的印象，参培的心理咨询师们纷纷表示通过王军教授高水平的案例督导既清晰了对个案的理解，有利于帮助咨询师准确地形成个案概念化，又明确了下一步咨询的思路和方向，使今后的学生心理辅导更具有专业性和实效性。（特约通讯员：石志成）