我院成功承办应用型本科高校大学数学教学改革与课程建设研讨会
为推动应用型本科高校大学数学教学的改革，促进信息技术在应用型本科高校大学数学教学中的应用，以实现优质课程资源共建共享。8月7日，由高等教育出版社主办、我院承办的应用型本科高校大学数学研讨会在天鹅湖大酒店隆重拉开帷幕。我院院长张文兵、高等教育出版社理工事业部副主任李艳馥、同济大学教授郭镜明、清华大学教授姜启源、巢湖学院院长祝家贵、南京信息工程大学副校长王尧、潍坊学院副院长冯宾鲁、西交利物浦大学数学系主任吴志坚、安徽农业大学经济技术学院院长吴坚、河北联合大学教授刘春凤、高等教育出版社数学分社社长马丽共同出席了研讨会，来自全国50多所应用型本科高校专家及教师代表参加研讨交流。研讨会主要围绕应用型本科高校大学数学教程内容改革、教学模式与教学方法改革、课程建设与数字资源共享等主题展开深入探讨。我院副院长陈秀主持研讨会开幕式。
开幕式上，院长张文兵代表学院对各位专家及领导的到来表示热烈，并详细介绍了我院的发展及改革历史。我院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的本科院校。其前身合肥联合大学于1980年建校，在新中国放射化学奠基人杨承宗先生的倡导下，由中国科技大学等七所大学联合共建，办学初期实行“适当收费，不包分配，按社会需求设置专业，后勤社会化”的办学模式。1985年我院开始与德国应用科技大学合作，目前我院已同德、韩、法等地区的42所高校建立了合作关系。自2002年组建合肥学院以来，我院始终坚持改革创新，不断探寻地方高校的科学发展之路，并确立了“地方性、应用型、国际化”的办学定位，构建了具有我校特色的应用型人才培养体系，取得了一批理论和实践成果。2009年学院被教育部列入全国本科教学工作合格评估两所试点学校之一，得到了专家组和教育部的高度评价，有关做法和经验被吸收到评估方案中，并在全国高校中推广；2010年学院成为国家首批承担卓越工程师教育计划的61所大学之一；2011年学院成为服务国家特殊人才需求项目试点单位，同时学院还是中德共建示范型本科院校、全国应用型本科高校招生委员会副主席单位、安徽省示范应用型本科高校建设单位、安徽省应用型本科高校联盟常任理事单位。作为我院应用型人才培改革的重要内容，从2006年开始我院数学与物理系便对大学数学从体系、内容、方法等方面进行了一系列大胆的改革，取得良好的成效。最后，张文兵院长希望在座专家领导在研讨过程中积极建言献策，为大会争取一个完满的结果。
高等教育出版社理工事业部副主任李艳馥在致欢迎辞中表示，大学数学是应用型本科院校人才培养和课程体系的重要基础，因此大学数学教学内容、教学模式和教学方法改革至关重要。多年来，在应用型本科院校的发展、探索和实践的过程中，高教社始终密切关注、参与并积极推动相关教学改革与课程建设，并希望以此次会议为契机，在国家开放课程项目的支撑之下，与广大应用型本科院校搭建协同创新、共建共享、持续建设的平台，共同开展课程及教材建设的研究、探索和实践，携手广大高校共同走向大学数学教学改革与课程建设的新阶段。
研讨会现场，我院副院长陈秀以“应用型本科高校大学数学教学改革的实践和思考”为题作了精彩的报告。她分别从我院应用型教学改革的基本情况、大学数学课程改革的进展、大学数学课程模块化设置、应用型教学模式的转变、应用型教材建设与资源建设、应用型建设取得的成果六方面展开详细的论述。谈及大学数学改革的问题时，他诚恳地指出改革之初也面临着“数学课程太难，通过率较低；学生畏学；数学教学不能很好地服务于专业，学生不会“用”，重复学习”的现状。面对现状，我院领导联合系部进行深入的调研，先后经历了两个阶段初步完成大学数学教学理念的转变，教学上创新应用型人才培养模式，课程体系上重构模块化课程改革，形成“以实际应用为目的、以专业需求为导向、以案例教学为主线、以数学软件为工具、以自主学习为特色 ”的模块化课程体系，课程内容可灵活自由组合，满足不同专业需求。陈秀副院长在报告中指出，模块化课程体系的建设让我院大学数学改革初显成效，2008年12月“应用型本科院校高等数学教学体系的创新与实践”获省级教学成果一等奖、2012年11月“以专业需求为导向的大学数学模块化教学实践与创新”获省级教学成果一等奖，包括中国教育报、安徽教育网等多家媒体都对我院的大学数学教学改革进行相关报道；我院的改革的理念、思路得到高等教育专家、我国高等教育学科奠基人潘懋元先生的鼓励；我院编写的应用型教材也得到全国高等学校教学研究中心和高等教育出版社的大力支持。同时，改革的效果在学生群体中也得到验证，学生的数学创新能力、实践能力和综合素质明显提高，近2年来大学生科技创新课题数学类立项20余项。最后，她通过改革提出几点思考，资源共享，数字资源平台的建设中数据多、任务重，应尽可能联合多个学校共同完成；大班教学与个性化学习要注意学生学习存在个性化差异；有效选择与利用网络资源。
来自全国50多所高校的专家代表也各抒己见，分别做了不同主题的报告。巢湖学院祝家贵以“应用型本科教育数学基础课程教材的改革与实践”为题引出“知行体系”教材改革的理念；西交利物浦大学数学系主任吴志坚以自身在美国从教数学20余年的经历，深刻实际的展现了美国大学数学教学改革的情况，通过中美对比引发现场专家代表的一系列思考；高等教育出版社数学分社社长马丽则从独特的视角剖析了应用型本科高校大学数学课程建设的机遇与挑战，希望通过集成创新课程的建设共同打造鲜明的大学教学课程，实现教学资源工建共享；清华大学教授姜启源以“数学建模在应用型本科院校数学教学改革中的地位和作用”为出发点，通过具体的生活案例说明数学建模对数学改革的重要性；河北联合大学教授刘春凤以本校数学“五环”教学改革为例，深入的谈论了大学数学集成创新课程建设的认识和构想。
报告结束后，与会专家代表就应用型本科院校大学数学改革当中的具体问题进行了热烈的对口交流和探讨。我院数理系副主任牛欣、党总支副书记刘玉培以及数理系相关老师也同与会人员分享了数学改革的经验和心得。（数理系 宣传部 学生记者李婷 李靖）
张文兵院长致开幕词
陈秀副院长作报告
与会同志合影