庐阳区2014年度“教育学会 陶行知研究会” 论坛思想碰撞 勇攀高峰
2014年，庐阳教育人在充实中收获，在变革中发展，为首善庐阳添上了浓墨重彩的一笔。为了总结过去，谋划未来， 2015年1月16日下午，2014年度庐阳区“教育学会 陶行知研究会”年会论坛在合肥市第四十五中学六安路校区阶梯教室召开。来自局属各单位校（园）级干部、各校教导主任，机关中层干部、专兼职教研员，基教科、电教馆、团队、组宣、人事、督导等科室成员，名师工作室领衔名师等300余人参加了会议。合肥市教育局姜昌根调研员、合肥市教育局教研室主任李卫文应邀出席了年会。年会共分为三个板块：两会综述、现场论坛和专家点评。
在两会综述板块中，庐阳区教育体育局教研室主任张莉代表两会作了《聚焦首善舞劲风，有效辐射放高歌》的主题报告。报告对2014年“两会”所做的工作及取得的成绩进行了全面回顾和总结，并对2015年的工作提出了展望。
2014年，庐阳教育学会、陶行知研究会在“打造首善教育高地，形成高能量辐射源”的目标引领下，充分实施“1+4”战略，即围绕“一个发展主题”：以课程改革为抓手促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展、庐阳教育率先发展为主题，认真做好“四个服务”：为教育宏观决策服务，为学校转型升级服务，为教育质量提升服务，为城乡均衡发展服务，先后通过组织开展读书学习活动、课题研究活动、案例和课例展示活动、联片教研活动、各类竞赛等系列活动，建构了一批精品课程，培养了一批学科拔尖人才，助力打造了一批新优质实验学校。
2014年，庐阳区首届学术节精彩绽放，国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》顺利开题，五所学校省级课题立项成功；
2014年，合肥市六大学科基地落户庐阳，南门小学上派分校成功开办，六安路小学与庐江县古圩小学共建办学隆重签约；
2014年庐阳区近150名教师在全国、省、市级学科大赛中获奖，庐阳高中首次获得合肥市教学成果评比一等奖；
2014年，庐阳区囊括了合肥市经典诵读展演所有项目第一名，合肥市第四十五中学成了安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛获奖大户；
2014年，安徽省教育厅基础教育重点工作推进情况调研组来我区调研，我区名师团队送教肥东、肥西、长丰；
……
2015年，庐阳区教育学会和陶行知研究会将积极探索具有现代学术团体特点的组织体系和运行模式，努力把学会办成教育改革的重要智库和教育家的摇篮。同时将牢牢把握陶行知思想的精髓以及折射出的现代教育价值，充分运用群体优势和学术力量，积极开展一系列提高师资水平，提高教质量的活动，为“首善之区”的首善教育作出更大的贡献。
在现场论坛这一板块中，大会确定的主题是学校品质提升的途径。合肥市栢景湾小学谢晖、合肥市第四十七中学夏发祥、庐阳高级中学武剑、合肥市逍遥津小学程鹏军、合肥市第四十二中学王志桂和合肥市南门小学费广海六位同志从借力而行、潜心践行和广角辐射三个方面作代表发言。在六位代表中，有从上海先发地区挂职锻炼数月的归来者，有在自己学校默默耕耘潜心探索的实践者，有勇立潮头尝试跨区域合作办学的先行者。六位代表的发言，语言朴实、事例具体、内容丰富、案例典型、情感真挚，震撼着着现场每一位与会者的心，也激起与会者深深地思考。
每个环节的主题发言一结束，与会者就纷纷围绕代表的发言或提出问题、或畅谈感受、或分享心得：先发地区教育带给我们什么启示？我们应该怎么学？如何提升学校的品质？优质资源辐射的意义是什么？跨区域合作办学困境在哪里？校本课程如何开发？学校项目化管理核心是什么？如何打造中层管理团队？老师的素养怎样提升？……一时间，台上台下融为一片，妙语不断。而六位代表的机智作答又不时引起与会者会意的笑声，使会场的气氛更加融洽、热烈。
受现场热烈气氛的影响，应邀与会的领导和嘉宾们也纷纷和与会者展开互动，或提问题、说思考、谈感受；或传递信息、分析困难、解读政策；或对庐阳教育取得的辉煌成绩表示首肯；或对庐阳教育未来的发展提出建议……专家们的高屋建瓴、高瞻远瞩、引经据典、旁征博引，给与会者上了生动的一课，也让与会者深受鼓舞。
李卫文在点评中说，庐阳教育十几年如一日，坚持理念的创新，实现了超前发展的目标。借力是为了形成思想，借力是为了发力，要让思想成为现实，一定会再创新的辉煌。姜昌根在点评中说，庐阳教育的飞速发展折射出庐阳教育人的一种奉献、一种胸怀、一种责任和一种眼光。这种奉献叫无私，这种胸怀叫博大，这种眼光叫超远，这种责任叫为庐阳区、乃至合肥市教育均衡发展的勇于担当。
庐阳区教育体育局局长殷硕景在最后的总结中一方面表达了对各位领导关爱庐阳教育的感激之情，另一方面也深情地谈了自己参加两会的感受。他说，十多年来，年年参加两会，年年感受不同。论坛准备充分，主题切合实际，现场互动性强，观点碰撞激烈，让人受益匪浅。庐阳教育与先发地区相比还有很大的差距，我们需要向先发地区学习，需要更新观念，需要找准发展方向。眼下，各方面条件正在日趋完善，校长们更要明确自己的责任，要思考自己该做什么。校长是学校的掌门人，要注重对课程的开发和教学的管理，要注重对后备干部的培养，要提高学校中层干部的执行力，要积极引导老师们热爱教育，发扬无私奉献的风范，静心教书，潜心育人。跨区域合作办学是打造庐阳均衡教育“升级版”的需要，我们要胸怀全局，放大眼光，认真做好品牌和管理的输出，这是一种教育情怀。
整个论坛历时近四个小时，主题鲜明、结构紧凑、会风纯正、气氛热烈，所有参会者始终以饱满的热情参与其中。
走过2014，云霞生异彩，山水有清音；走进2015，筑我教育梦，风好正扬帆。
2015，庐阳教育再创辉煌！（特约通讯员：罗玲玲）
