庐阳区中小学试点“公民教育”进课堂

　　近日，合肥市庐阳区教育体育局召开《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》课题中期总结暨课题推进会，区属各个学校都现场展示了本校公民教育的研究成果，现代公民教育作为校本课程已经走进了课堂。

　　据了解，现代公民教育，其实质是对国民进行的做一个合格公民的教育。2013年12月底，由庐阳区教育体育局承接的国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》获批立项后，开始在区内学校全面铺开。课题主要对中小学、幼儿园开展现代公民爱国、守法、诚信、文明礼仪、责任意识等研究，树立学生的价值观，同时减轻课业负担。据悉，该课题的研究主要分为五大任务32个子课题研究，区内的学校分年级开展课题研究，逐步推进，培养庐阳学子做合格公民，同时形成庐阳区特色的现代公民教育体系。

　　目前，庐阳区内各学校也形成了各具特色的公民教育。如六安路小学通过餐桌文明礼仪教育，让学生了解中国传统餐桌礼仪，同时结合现代餐饮文明。42中学则侧重于初中生的法制教育，教授学生公民的基本法则，做一个守法公民的同时，还要依据法律保护自己等。

　　据悉，课题研究后期，庐阳区教育体育局将根据发现的问题，着手解决，同时借鉴美国、新加坡等国家的中小学阶段公民教育的成果，为我国中小学阶段的公民教育提供横向比较模式和经验，以推进课题研究。