濉溪县2015年教育工作抓均衡促公平提质量亮点纷呈

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人全面发展的根本途径，也寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

“夜雨不知春将去，日出方觉夏到来”。十二五收关之年，濉溪县教育局坚持立足教育为民、教育惠民，抓均衡、促公平、提质量，努力办好让人民满意的教育，各项工作取得了长足发展，濉溪教育事业亮点纷呈。

学前教育实现提质扩面。三年行动计划和提升计划的连续实施，使全县学前教育发展迅猛，形成了普惠园和民办园齐头并进的发展态势。持续开展名优园所创建工作，成功创建了市县级一类园9所，市县级优秀民办园10所，普惠性幼儿园达到了47所。加强幼儿园园长和幼儿教师的培训，着力促进园长和幼儿教师素质和能力的提升。积极扶持民办园、附属园的发展，对幼儿园实行动态化、分类管理。不断完善幼儿园保教质量指导和评估体系。目前，镇中心园覆盖率达到100%，学前一年入园率95.5%，学前三年入园率提高到了85.2%，基本满足了人民群众对学前教育的需求。

教育公平是社会公平的重要基础。濉溪县教育局把促进教育公平作为一项基本教育政策认真贯彻落实，大力实施义务教育优质均衡发展，努力形成惠及全民的公平教育，不断增强人民群众获得感。

2015年，利用中央下达资金全面改善义务教育学校办学条件，对农村学校、薄弱学校和城镇增容学校进行了标准化建设改造。共计规划校园建设项目35个，目前竣工22个，正在施工13个。另外，基础设施建设全面配套，实验室和图书全部达标，全县所有义务教育阶段的小学与初中的实验设备与仪器全部配置到位，初中理化生实验室开出率达95%以上。目前全县233所义务教育阶段学校全部实现了标准化，办学条件得到明显改善，学校面貌焕然一新。

信息技术的发展，为教师和学子们打开了更为广阔绚丽的视窗，成为教育质量的又一个增长点，也为濉溪教育的腾飞插上了坚强有力的翅膀。

在学校标准化建设推进中，濉溪县教育局加快推进教育信息化步伐，大力加强教育资源公共服务平台建设和学校网站建设，积极推进“三通两平台”建设与应用，所有教学点实施了数字教育资源全覆盖项目和在线课堂项目。目前，全县中小学“班班通”覆盖率达到100%，网络覆盖到每一所学校、每一个班级，宽带网络接入率达到100%;99%以上的教师在安徽省基础教育资源应用平台注册了学习空间，实现了真正意义上的“校校通”、“班班通”、“人人通”。

关爱弱势群体，教育民生工程取得显著成效。坚持落实义务教育保障机制和中职、普高困难学生资助两项教育民生政策。2015年，全县共资助学生15243人次，金额达2575.275万元。严格落实国家、省、市相关政策，确保外来务工人员子女就近入学，享受与入学地学生接受教育和升学同等政策;积极争取和募集助学资金，扩大贫困学生资助面，确保每一名孩子不因贫困而失学。

义务教育发展基本均衡县迎检工作扎实推进，建立了资料员联系制度和推进义务教育均衡发展包保制度。举办了两期迎检工作经验做法专题培训，召开了两次全县义务教育学校标准化建设暨均衡教育迎检工作现场推进会，认真组织实施了国家义务教育质量监测。目前，资料建设、功能室建设、校园文化建设等各项准备工作已基本完成。

按照“稳定规模、提升内涵、重在质量、突出特色、打造品牌”的发展思路，积极推动4所公办普通高中向省示范优秀高中迈进，以“课堂教学改革”为抓手，以体制和机制创新为动力，着力推动高中管理模式变革和课堂教学方式、学习方式变革，有效增强了高中发展的活力、内驱力和竞争力，高考质量逐年攀升，连续三年高考本科达线率接近50%。在全市中考质量综合评定中，濉溪县已连续五年名列第一。教育教学质量和整体办学水平已走在全省同类县前列。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，也是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。2015年，继续加大对职业教育的投入和建设力度，全县教育附加费的50%用于职业教育，濉溪职教中心2015年省“三重”建设项目——汽车运用与维修重点实训基地和淡水养殖重点专业项目已完成，实训综合楼项目正在建设。加强“双师型”教师队伍建设，改革内部管理机制和学生培养模式，增强服务“三农”能力，应用型本科入学率达53.13%。今年全县中职学校师生共获得各级各类奖项达100多项，职教中心学生郭子文荣获2015年全国“最美中职生标兵”称号，孙疃中心校王梦瑶同学被授予全国“最美中学生”称号。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师始终是促进教育优质均衡发展和提高质量的关键因素。

为深化教育人事制度改革，濉溪县教育局相继完善了教师聘任制度和岗位设置管理制度，规范了学校干部选聘工作，落实城镇中小学教师到乡村学校、超编学校教师到空编学校任教服务期制度，实行城区学校和中心学校辖区内教师无校籍管理，引导、鼓励优秀教师到农村薄弱学校或教学点工作。2015年，招聘300名教师全部充实到农村缺编学校任教，294名教师开展了支教走教活动，有效缓解了边远农村学校师资不足的压力。教师无校籍管理和支教交流制度成为了促进教育优质均衡发展的新引擎。

加强师德师风建设，强化对教师从教行为的执纪监督力度。组织观看反腐倡廉警示教育片、举办“爱莲说”演讲辩论赛，评选表彰150名优秀教师，进一步强化了教师的责任感和荣誉感。积极推进廉洁文化进校园活动，举办廉政励志歌曲传唱活动，打造廉洁校园。同时，定期开展违规办学、教育乱收费、有偿办班补课等专项治理工作，进一步规范义务教育招生入学行为，依法规范办学，营造了风清气正的教育生态环境，人民群众满意度不断提升。

教育科研是教育改革与发展的“第一推动力”已经是教育界不争的事实。2015年，县教育局坚持走“科研兴校，科研兴教”之路，抓教研，促课改，调整充实教研员队伍，遴选了70名学科教研骨干教师，推进学科教学教研团队建设。加强对首批17个教改实验基地学校(学科)的指导和考核，发挥引领、示范、带动作用。积极推进区域教学开放日活动，实行分片集中教研和分散专题教研相结合的方式，促进校本教研活动深入开展，促进了教师队伍整体素质大幅度提高。2015年，全县教师参加各类教学竞赛共获得国家、省、市级奖项175项;在各类论文竞赛中累计获得市级以上奖项175项。同时，全县各学校也获得市级以上集体荣誉36项。

教育是国计，也是民生。教育是今天，更是明天。站在十三五新的历史起点上，濉溪县教育局将更加增强办好让人民满意教育的使命感和责任感，以更加昂扬向上的精神状态，更加扎实的工作作风，以促进濉溪教育事业科学发展的实际行动，攻坚克难，真抓实干，为建设精致淮北美好濉溪而不懈奋斗!（彭先进 特约通讯员：董标）