利辛县2014年教育工作亮点凸显

2014年度，利辛县教育工作以办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量为中心，以深化改革为出路，以均衡发展、特色发展、内涵发展为主题，大力实施了《利辛县教育工程第二个五年规划（2014-2018）》及年度工作计划，全县教育工作亮点凸显——各级各类学校办学条件大力改善，教育教学管理日趋规范，教师队伍素质明显提升，办学水平显著提高。

优化发展环境，提高为民服务水平。2014年，创办的《利教通讯》通过公文邮箱编发20期；在《人民网》《光明日报》《安徽日报》《安徽教育网》等国家暨省市县各类媒体刊登新闻稿件380多篇；发布教育政务信息1675条，位居亳州市各级各部门第二，为利辛教育改革和发展营造良好的生态环境。2014年度，承办的人大、政协议案提案24件，代表和委员对该局办理工作的满意度达100%，连续十年被县政协评为“先进单位”。

通过规范程序，严格纪律约束，中高考、教师招聘等各项考试考风考纪良好。党的群众路线教育实践活动中，共梳理教育系统存在的意见建议110条；为切实解决这些问题，教育局完善了各项管理制度，开展了“回顾在党旗下宣誓后的历程”、“那件事让该如此不安”师德师风反思大扫除活动和学生承诺墙活动等。一系列制度的建立和活动的开展，局机关会议、文件、检查评比活动等明显减少，“三公”消费进一步下降，为民服务水平进一步提高。各级各类学校校园环境绿化、美化，教风、学风显著改变，群众满意度明显提高。

着力改善办学条件，促进义务教育优质均衡。2014年，共投入2.24亿元用于改善农村中小学办学条件。新建653个学校食堂项目、5个初中工程项目、119个农村中小学校舍维修改造项目和5所学校教师周转宿舍项目，创建的51所标准化学校和50所村小提升学校通过市局验收，验收合格率全市最高。

利辛一中完成整体搬迁后，原淝河路校区创建九年一贯制学校，2014年已开始招生；利辛七中一期工程在完成5000万元的基础上，2014年又投资3384万元实施二期工程，目前已竣工；新建利辛四小，扩建城关学区城南小学正在着手规划。通过对城区教育资源的整合，2014年共新增义务教育学位3500个，2015年可再增加义务教育学位8600个。

投入教育装备资金4868万元，为179所中小学配置了图书，为324所中小学配备音体美卫器材、实验室设备及仪器。为提高图书使用效益，开展了“暑期校园图书搬家”活动，300多万册图书全部发放到学生手中，全县近20万学生受益。

共投入教育信息化专项资金1710万元，为141所学校和132个教学点配备了多媒体远程教育装备，为全县教师配备计算机1596台，“班班通”覆盖率达到95%以上；开展50岁以上教师信息化应用能力培训，提高了现代信息技术在义务教育阶段学校各学科教学的应用水平。

加强学前和高中阶段教育，各类教育协调发展。2014年县政府投资3200万元，为198所幼儿园配备大型户外玩具200套、幼儿课桌凳4200套，新改扩建12所民生工程幼儿园项目，新建文州幼儿园、城关学区中心幼儿园、四小附属幼儿园，已规划实施改建师范附小幼儿园和城关二小附属幼儿园等5所城区幼儿园项目。为提高保教质量，教育局举行了科学保教宣传月活动。在全国第三届幼儿园自制玩具评选活动中，该县15件作品分获省、市奖励，2名教师获“安徽省自制玩教具能手”。

总投资2.56亿元，占地337亩的利辛一中滨河校区全部建成并投入使用；投资1500万元，建设利辛高级中学体育馆、第四宿舍楼项目。2014年，在全省高考进行战略性调整、录取分数线大幅提高的形势下，该县高考本科达线3403人，达线率达49%，高于全省7个百分点，居全市第二。利辛一中获得全国中学办学最具成长力学校和市“六五”普法先进集体。

利辛一职高成功升格为安徽亳州新能源学校。在2014年省级中职技能大赛中，该县分获二、三等奖5个，总分全市排名第一。为做大做强职业教育，该县制定了《利辛县深化职业教育改革实施方案》，将依托新能源学校，整合卫校、农广校、农机校、教师进修学校和电教中心等资源，成立大职教园区，力争3至5年把职业教育中心建设成为全县人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发的重要基地，打造成皖北一流的职教中心。

深化人事制度改革，建设高素质教师队伍。教育局牵头起草了《利辛县中小学教师队伍管理体制改革方案》，重点推行教师“无校籍管理”，加大轮岗交流力度，科学配置教师资源；出台了《利辛县中小学教师师德考核办法》，各学校制定师德考核细则。2014年，共评选国家省市县优秀教师、优秀教育工作者287人，对国家省市优秀教师进行了大张旗鼓地宣传，弘扬了高尚师德，树立了新风正气。

2014年，共评选推荐名师429人，建立名师工作站，发挥名师示范、引领作用；选派141名中小学校长到合肥、芜湖等地挂职培训，并通过教师全员培训、实施国培省培计划、校长研修培训等方式，提升了全县教师队伍的整体素质。选聘223名中小学教师、285名特岗教师和102名职高、幼儿教师，基本解决全县教师学科缺编问题。

全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。严格问责机制，集中力量解决群众反映强烈、影响学生健康发展的突出问题。通过实施千名教师牵手留守儿童关爱活动，全县近万名教师，牵手8万多名留守儿童，突出亲情关怀和心理疏导，保证留守儿童健康成长。

建立了县、学区、学校三级教研网络，以“聚焦课堂”为切入点，向课堂要质量、要效益。在省市优质课比赛活动中，该县434篇教育教学成果、39名各学段各学科教师获奖。

积极推进体育艺术2+1、校园足球、校园集体舞、五禽戏进校园活动，保证学生每天锻炼1小时。举行各种文体活动12次，有8000多名学生参演，5名学生在省中学生田径运动会中获奖。

此外，2014年，全县有22所学校被评为市级“安全文明校园”，教育局荣获“亳州市社会管理综合治理先进单位”、“全国青少年普法教育先进单位”；教育惠民政策得到全面落实，促进了教育公平；党风廉政建设得到进一步加强，促进了教育系统风清气正和稳定。（特约通讯员：侯干）