亳州市积极谋划下半年学生资助工作重点

      2016年上半年，亳州市教育局以实施精准资助为抓手，以助力教育扶贫为目标，加强精细管理，注重受助学生心理辅导，营造阳光受助、体面受助氛围，将资助工作融入教育工作全过程，彰显其社会效益。1-6月份，全市共发放资助资金6727余万元，资助学生58582人次；共回收生源地信用助学贷款到期本息和提前还款共2261万元，涉及4039笔合同、2071名还款人。

      为进一步推进学生资助工作，亳州市教育局立足当前，总结上半年工作成效，结合推进教育精准扶贫工作，加强谋划，梳理下半年工作重点，以圆满完成2016年度的学生资助工作目标和要求。

      增强责任意识，进一步提高资助工作水平。以深化“两学一做”学习教育为载体，加强资助人员管理和培养，增强做好学生资助工作的责任意识，稳定资助队伍，进一步转变工作思路，提升工作效率。加大资助业务培训，扩大培训范围，举办全市学生资助工作业务培训班，经考核合格后资助工作人员实行持证上岗制度。加强学生资助工作理论研究，明确资助工作目标，把资助与育人有机结合，丰富资助工作内涵，提升全市学生资助工作整体水平。

      克服多重困难，进一步推动生源地助学贷款健康持续开展。自2008年来，亳州市不断强化生源地信用助学贷款工作，共办理近10万份贷款合同，贷款金额逐年递增，还本付息任务越来越重，贷后管理工作难度不断增加，人员不足、机制不完善等问题日渐凸显。因此，推动以政府为主导，多方联动的助学贷款贷后管理机制已成为当务之急。亳州市学生自主管理中心将不忘初心，努力奋进，克服多重困难，推动生源地信用助学贷款工作健康持续开展，确保贫困大学生顺利完成学业。

      完善资助政策，进一步做好家庭经济困难学生就学扶助工作。亳州市自我加压，在落实好国家资助政策的同时，自2015年在全市范围内启动家庭经济困难学生就学扶助工作。当年，全市共有7761名学生享受就学扶助政策，共发放就学扶助资金753.75万元，在一定程度上缓解了经济困难家庭因子女上学产生的经济压力。在总结经验的基础上，亳州市教育局结合精准扶贫工作的新要求，牵头修订完善了就学扶助政策。7、8月份将重点做好高校学生就学扶助申请、认定工作；9、10月份做好高中阶段、义务教育阶段、学前教育阶段就学扶助申请、认定工作；12月底之前，可全部完成就学扶助资金拨付和发放工作。

      开展感恩教育，进一步推进资助育人系列活动。精心谋划，组织开展第三届全市“资助政策，助我成才”学生征文暨演讲比赛活动，用身边的资助感人事教育身边的受助学生，用受助学生的口和笔，抒发对资助政策的感恩。结合社会主义核心价值观内容对学生进行励志教育、诚信教育、感恩教育，不断提升资助育人工作水平，彰显资助育人成效。

      宣传标兵事迹，进一步营造浓郁的资助工作氛围。为进一步传递正能量，弘扬无私奉献精神，激发资助管理人员工作热情，发挥模范带头作用，亳州市教育局将在亳州教育网学生资助模块开辟“资助标兵”专栏，并会同电视台和《亳州晚报》等媒体，对全市“2016年学生资助工作标兵”的先进事迹进行宣传报道，营造学标兵、赶标兵的氛围。（特约通讯员：张秀礼）