安庆市推进教育内涵项目建设 促进学校发展
为推进教育内涵项目科学化、规范化和系统化发展，12月14日，安庆市教体局在安庆工业学校召开市直学校教育内涵项目建设现场交流会。市教体局副局长张连富出席会议并讲话，市教体局基教科、财务科和职成教科负责同志到会并发言，安庆广播电视大学校长毕明生应邀到会对教育内涵项目申报和答辩进行业务培训。会议由市教体局基教科负责人主持。市直学校负责人、教导处（教研室）主任、总务处主任参加会议。
安庆工业学校是国家级重点中等职业学校和“国家中职改革发展示范校”项目建设学校，与会人员参观了该校的校容校貌、特色专业建设实训基地，查阅了项目建设资料，了解了学校在人才培养模式、师资队伍建设、校企合作与工学结合运行机制建设等方面改革创新情况。安庆工业学校负责人介绍了该校近几年通过抓国家和省内涵项目建设促发展的历程，同时重点就项目规划与建设、资金管理与使用等作了介绍。
毕明生多次担任市教育内涵项目评审答辩专家组组长，他认为，通过前三批内涵项目建设，引导了学校在办学过程中更加注重质量和品牌，强化了教师在育人过程中的问题意识，项目建设起到了发现问题、研究问题、解决问题的作用。同时，他指出，从项目申报选题上看，学校统筹指导作用有待加强，申报项目要立足于教育的热点难点问题，立足于本校的办学理念和学校建设规划。从论证过程看，申报单位对项目的必要性和意义论证到位，但可行性论证、项目建设的基础和路径论述不足，存在重理论轻实践的现象。从答辩的环节上看，团队的作用发挥不明显，对项目打磨、研讨和沟通不够。他建议各项目学校要加强对申报工作的统筹领导，着重发挥团队作用。
张连富在总结讲话中指出要切实解决好项目建设中的“四个问题”：解决好教育内涵项目 “定位”问题，要通过质量、管理、模式的转变促进人的全面发展，从而促进学校发展，他要求学校要整体谋划好“十三五”学校教育发展规划，建设好学校文化；要解决好“立意”问题，在目标立意上，要树立有利于立德树人的目标，在方法立意上，要有改革的精神，在成效立意上，要树立质量标准意识；要解决好“发展问题”，通过教育内涵项目建设促进教师的专业化成长，通过教师的成长促进学校的发展；要解决好“机制”问题，建立管理机制、评价机制和研发团队机制。他指出，各校负责人要以教育发展为己任，要通过真抓实干，通过教育内涵项目发展努力提高教育质量，真正把教育内涵项目打造成安庆教育发展的品牌。（凌金发 特约通讯员：陈琼）
