遵循先进理念 把握工作重点 努力推动学校教育教学质量持续提升
9月3日下午，学校在凤阳校区图书馆十楼会议室举行第七届教学督导员聘任仪式。党委副书记、院长李震，党委委员、副院长李升和出席会议，党委宣传部、教务处、人事处、学生处、研究生处主要负责同志和校第七届教学督导员及督导考核办公室工作人员参加会议。会议由督导考核办公室主任程斌主持。
李震对校第六届教学督导员的工作给予充分肯定，并对校第七届教学督导员提出殷切希望和具体要求。他指出，校第六届教学督导员上任以来，主动适应新形势和新要求，遵循“学生中心、成果导向、持续改进”工作理念，努力转变以往教学督导工作中以“督”为主的工作方式，侧重发挥督导工作“导”的功能，实现以“导”为主、以“督”为辅、“导”“督”结合、持续改进，从本科生教学督导延伸到研究生教学督导，从理论课教学督导拓展到实践课教学督导，从线下教学督导扩大到线上教学督导，从以常规督导为主，增加了教学秩序、考风考纪、毕业设计与论文答辩等专项督导工作，从以“督教”为主，尝试探索“督教”、“督管”、“督学”协同发力，促进教育教学质量不断提升。
他希望，学校新一届教学督导员，要围绕学校教育教学中心工作和重点要求，一要增强做好教学督导工作的责任感与使命感。教学督导是学校教学质量监控与保障体系的重要环节，是教学状态的传感器，教学改革的指南针，教师发展的推进剂，教学质量的稳定仪。二要加强学习，不断提升督导工作理论水平和素养。全体教学督导员应全面落实立德树人根本任务，深入学习贯彻《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》等上级文件精神，深入领会新一轮审核评估、专业认证等文件精神，认真学习学校教学督导工作条例、有关工作细则，了解督导工作流程，掌握督导工作规范，积极落实学校党委和行政对教学督导和教学质量监控工作的新要求、新任务，以实际行动助力学校现代化全国一流应用型大学建设。三是要适应高等教育发展新形势、新要求，牢固树立“学生中心、产出导向、持续改进”的工作理念，研究教育教学规律，创新督导工作方式方法。四要及时高效督促解决督导中发现的问题，持续跟踪整改情况，加强对督导成果的反馈和应用，形成闭环，切实促进学校教育教学质量提升。
聘任仪式上，李升和代表学校宣读了《安徽科技学院关于公布校第七届教学督导员聘任名单的通知》。李震为新聘任的24名教学督导员颁发聘书。
程斌作了校第七届教学督导员选聘工作汇报。相关部门分别就加强与教学督导工作联系与互动提出了意见和建议。校第七届教学督导员代表程郁昕、王娟分别作了表态发言。
聘任仪式结束后，督导考核办公室还组织开展了学校新一届教学督导员工作业务培训。（特约通讯员：马万征 摄影：徐梦雨 审核：程斌 姚文均 编辑：张威）