学生公寓文明创建巡礼（四）：农学院“六抓六促” 激增寝室育人新动力
“别离母校，万千不舍。回首温馨港湾—我的寝室，曾经歌甜舞美。舍歌悠扬，那是寝室姐妹们的真情。舍舞酷美，那是寝室姐妹们的青春。我的寝室我的家，我快乐的天堂……” 一段摘自农学院毕业生纪念册上的感言。
寝室是大学的组织细胞，学习活动的重要场所，是完善人格与修炼气质的实践课堂。农学院高度重视寝室育人功能，专门召开党政联席会议，9月底印发了涵盖“问道篇”、“修身篇”、“学习篇”、“卫生篇”四大版块的《关于农学院“阳光寝室”创建的活动通知》。10月8日，召开阳光寝室创建启动会。10月28日，出台了《农学院教工党员联系学生寝室导师制的实施意见》。11月19日，组织本学期第五次 卫生安全大检查。农学院以“六抓六促”，探索寝室育人新途径，提升第二课堂育人新动力。
一是抓思想引领，脚踏实地，促进学生仰望天空。崇高的理想，是前进的灯塔。帮助学生树立远大理想，是高校的责任使命。农学院以寝室为单位，效仿教职工政治学习，坚持寝室理论学习制度，提出“集中学、学时制、实践课”的目标要求，通过学理论、看视频、谈心得等形式，使中国特色社会主义理论、党的十八、十八届三中四中全会和习近平系列讲话精神深入人心，让中国梦、民族梦、社会主义核心价值观，不仅成为同学间流传最响亮、最具感召力和凝聚力的政治流行语，而且成为青年学生健康成长与未来发展的人生关键词。
二是抓立德修身，潜移默化，促进学生人格健全。人格力量和气质魅力是事业成功的重要条件。诚意正心、中和忠恕的优良品行，源于潜心修为。农学院以“诚信文明”、“责任成才”、“感恩奉献”教育为统领，通过《农学院大学生创新创业素质拓展工程实施意见》，突出以寝室为活动主体，强调以寝室为考核单位，将主题教育活动内容分解、形式拓展、时段细化、要求量化，常年开展，四年不断。新生中，以寝室单位，组织观看《感动中国十大人物》、《心动安徽年度新闻人物》、《好人郭明义》等影片，在泪水和思考中，引导学生从善忠义尽孝。三月里，以寝室为单位，开展“双学活动”（学雷锋学钱学森），学生在植树造林、关爱孤残、美化校园、缅怀先烈、光盘行动、科技支农的生动实践中，学习雷锋精神，体悟“人民科学家”钱学森的赤诚情怀。毕业季，寝室开展的“爱心传递”活动，师生称赞。毕业生离校时，寝室长负责将不带走的自行车、衣裤、鞋袜、书籍、日用品等汇总，转交学生会，开学后捐献给新生中家庭困难的学生。
三是抓学风建设，常做常新，促进学生比学赶帮。学习是学生天职。良好学风形成，要多措并举。农学院在寝室维度，通过三个方面抓学风。一是以农学院“辰启读书社”为依托。通过“告别被窝，清晨有我”为主题的Morning Call活动，大二以上的寝室长组织宿舍学生6:30到操场，在完成规定运动（热身操、跳绳、慢跑）后，每天坚持到梅园诵读半小时。二是“学习型寝室评选”。以寝室为单位，通过考试及格率、成绩优秀率、英语四六级通过率、省计算机二级通过率以及学生发表论文、获批专利、主持创新创业课题、参加学科知识竞赛等指标，量化寝室学习效果，通过表彰先进带动后进。三是“寝室读百书活动”。以“博览群书·励志成才”为主题，以寝室为学习小组，深入开展“一天阅读一小时，一周诵读一美文，一月撰写一心得，一年学习一交流”的“四个一”活动，让阅读成为一种习惯，培养学生一个以上特长，扭转少数学生在寝室打游戏、不学习的不良风气。
四是抓安全卫生，建章立制，促进良好习惯养成。寝室卫生是学生素质的外显，是学生人生态度的展示窗口。农学院依据《学生手册》细化了学生公寓管理规定、住宿管理规定、学生公寓文明行为规范以及学生宿舍卫生与内务标准，重视卫生安全教育，突出卫生安全检查。寝室长作为寝室卫生的负责人，编排卫生值日表，明确每天值日任务，做到“一日一小扫、一周一大扫”。联系农学院学生寝室的职能部门负责人随时带队检查，党总支负责人随地随机抽查，团总支和学生会定期普查，寝室长每天检查，多查并用，较好转变了少数寝室卫生脏乱差的现象。
五是抓特色文化，潜移默化，促进农学精神固化。农学院在长期的办学实践中，形成了“兴农济世，务实创新”的农学精神。以农学精神为核心的农学文化，在学生身上的内化和心灵的沉淀，进而在行为的外化，需要适宜的土壤和活动的催化。农学院通过“创意寝室·和谐之家”为主题的寝室文化节、“我设计，我参与，我快乐”为主题的生活“家”乐赛，这两项以寝室为载体的特色品牌活动，引导学生传播农学文化，践行农学精神。贾思勰、袁隆平等一批杰出农学家的名言警句、《农桑辑要》与《王祯农书》等四大农书的精彩摘录，张贴在宿舍，激励农科学生学农爱农，明理尚农，以振兴中华之农事为己任。环境的洁净，整齐的书籍，摆设的创新、谈吐的文雅、衣着的朴素……静雅温馨的寝室，不仅有“时尚”的味道，也有文化沉积的味道，这些无不折射着农科人的勇于开拓和孜孜以求。
六是抓教工党员，结对寝室，促进师生共同成长。农学院出台了《教工党员联系学生寝室导师制的实施意见》，做到每名教工党员对接4个学生寝室，其中大一、大二、大三、大四各一个。教工党员要保持与对接学生寝室的紧密联系，定期深入学生寝室开展谈心谈话，了解学生思想实际、生活实际和能力状况，引导学生养成良好的学习与生活行为习惯。教工党员要指导学生的课程学习、社团活动、实践实习、科学研究、考研深造和就业创业，全面提高学生的知识、能力和素质，提升学生的考研率和就业创业竞争力。同时，也在率先垂范、联动学生、以导促学中，充分发挥了教工党员的先锋模范作用和教工党支部的战斗堡垒作用。
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”农学院立足寝室，从整体层面启动了以“告别被窝，清晨有我”为主题的Morning Call辰启读书活动，从寝室层面开展了“阳光寝室”创建活动，从教工党员层面实施了教工党员联系学生寝室工作，但在学生公寓的文明和谐创建路上，还有很多工作要做，还需且行且思，且做且改。
（责编：汤帅）