青春 实践系列报道之五：安徽医科大学暑期三下乡以脚步丈量青春
2014年暑期，安徽医科大学暑期三下乡社会实践活动以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，全校11个学院立项，组建24支队伍，广泛动员师生1000余人，积极联系附属医院的几十位专家医生，以合肥为中心点，纵横交织在徽州的大地上。三下乡的师生团队们关注留守儿童的心理健康；普及医疗保健知识；探究食品药品安全监管机制；调查自然资源安全现状。他们以脚步丈量青春，以知识服务民众，以爱心回馈社会，以价值报效祖国。
我们在合肥——专业实验，考察董铺水库水质
位于合肥市西北近郊的董铺水库的质资源优劣关系着整个城市的饮用水资源的健康与否。7月8日至15日，安徽医科大学生命科学学院的三下乡队伍对董铺水库及其周边的水样进行水质鉴定，以紫外分光光度法测定水库的硝酸盐氮，用PH计测定水库的PH，同时对水库的管理人员、村干部和村民进行访谈，发放调查问卷。
在调查过程中，队员们以董铺水库的使用与保护现状为例，发现在目前的水资源保护过程中面临着普遍的困境：可利用的水资源有限，用水形势不容乐观；局部严重的水资源污染造成可用的水资源更加紧张；重开发利用轻保护管理的现状形成水资源的损失和浪费；多头管理，职责不清，使水资源保护工作难以落实。董铺水库的水质测验结果表明目前其水质的安全性，大量的调查访谈也是水库的管理人员与村民之间宝贵的沟通手段。
“如今，再提起董铺水库，我可以不用任何准备侃侃而谈。对于社会实践的认识和热情，就是我这段日子里获得的最大的收获。”这是队员杨思桥在活动总结时的真情流露。
我们在桐城——广泛调研，叩问食品安全
7月8号早晨，安徽医科大学人文学院的15名师生在桐城市市场监督管理局，学习了关于食品安全的分类负责部门，通过专家的讲解，掌握了多种辨别真假的技巧；在街道，派发调查问卷进行调研，发放食品安全宣传手册，以面对面交流的方式得到了民众对于食品安全看法的第一手资料；在企业，实地参观食品的生产加工环节，考察生产原料和生产过程。在之后的分析研究中，他们对涉及食品安全问题的各方都进行了深入的研究。
“从三聚氰胺的爆发开始，食品安全问题开始走入大众的视野，但是一直到今天，大家对于提升食品安全方面的各项须知还是模糊不清的，政府，社会，企业三方都有责任去建立了一个规范有序的食品市场，我们的调查只是要厘清其中的一些基本问题，食品安全的每一项进步都需要我们每一个的努力。”对于本次活动的目的，小组成员程光辉如是说。
我们在黄山——健康义诊，护卫百姓健康
7月11日，安徽医科大学2011级临床本硕暑期社会实践服务团赴黄山市黄山区开展主题为“我的中国梦 爱心医疗服务”三下乡社会实践系列活动。活动充分利用“校院一体”的资源优势，与一附院团委紧密合作，邀请一附院妇产科、急诊外科、心内科、肿瘤科、口腔科、内分泌科、骨科、消化内科专家医生，以及爱心赞助企业安徽玉林医药有限公司，成功开展为期三天的社会实践活动。
这是一个由31名志愿者组成的团队，其中包括在校学生，安徽医科大学第一附属医院专家、博士，爱心企业人士。过去的三年中，该团队曾多次深入基层社区开展志愿服务活动，如借助省红会“益起进社区”项目先后投入志愿者二百余人次，在合肥市瑶海区明光路街道、包河区望湖街道望湖北苑社区、合肥市老年公寓等地，有针对性地举办知识宣讲、健康义诊等活动，取得良好的社会效应，获得社会一致好评；在安医大一附院率先开展为期一年的义务导诊活动，投入志愿者五百余人次，志愿服务时间三千余小时，得到医患双方的高度赞扬；连续开展“学雷锋”活动，为白血病患儿举行爱心义演、义卖和募捐等。
随着志愿服务活动的深入，实践服务团逐步建立起以“学校——医院——社会”为轴心的实践模式，并以“学生——老师——医生”为纽带创造了新型学习环境。通过对这两种机制的灵活运用，为学生提前融入社会，接触基层，提升医学人文素质，奠定了坚实的基础。
我们在岳西——让爱飞扬，关怀乡镇儿童
7月24日，赴安徽岳西的研究生学院暑期社会实践服务团由卫生服务队、留守儿童关爱组组成。卫生服务队除了临床工作经验丰富的研究生党员，还邀请了三名第三附属医院的专家加入；留守儿童关爱组是由儿少、食品营养等专业的研究生组成。
服务队在温泉镇卫生院设立义诊服务点，为当地百姓提供医疗卫生服务。在近3个小时的义诊活动中，共接诊病人160多人。义诊中， 来自公共卫生专业的研究生结合当地疾病流行现状，现场发放“防治碘缺乏”等内容的健康知识宣传材料，耐心的为当地居民讲解卫生知识。队员们凭借自己的专业优势和认真贴心的服务，传播健康，回馈社会，让温泉镇的群众倍感温暖。义诊现场还为当地群众免费发放了价值4000多元的药品。
留守儿童关爱组25日上午走进温泉镇辅导小学，开展爱心助学。志愿者们结合生活常识和真实事例，给小学生们生动细致的讲解了食品营养及食品安全、暑期安全注意事项等知识，鼓励他们好好学习，用爱心指引他们前行，在希望的道路上，共同践行中国梦。
大学生与社会对接最好的途径是社会实践，广泛参与社会实践，走出教室，走出校门，将所学知识与社会需求相结合，培养社会责任感和对人民和祖国感情，青春才能充满价值。经历过这些温暖的行动会成为大学生宝贵经历，促使他们不断进步的不竭动力。
