淮北师范大学启动完善中华优秀传统文化教育工作

为了贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列讲话和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，日前，淮北师范大学出台《推进中华优秀传统文化工作实施方案》。

《方案》指出，推进中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。推进中华优秀传统文化教育，对于引导大学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。

《方案》提出推进中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容。指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人的根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘中华优秀传统文化资源，广泛开展中华传统文化教育实践活动，用中华优秀传统文化滋养广大学生，加强人格修养，培育民族精神，提升人文素质，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。基本原则：坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合。坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值；坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合。既大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化；坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合。既重视培育大学生的民族自信心、自豪感，又注重引导大学生树立世界眼光，博采众长；坚持课堂教育与实践教育相结合。既充分发挥课堂教学的主渠道作用，又注重发挥课外活动和社会实践的重要作用。主要内容：  中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵。加强对大学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善大学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。

《方案》明确推进中华优秀传统文化教育六个方面主要任务。加强课堂教学和师德建设。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，切实加强教学管理，积极推进中华优秀传统文化进教材，进课堂、进学生头脑“三进”工作。开展专题教学、实践教学，将中华优秀传统文化融入到思想政治理论课和形势与政策课教育教学中；把中华优秀传统文化课堂教学作为必修内容进行管理和考核，做好教学计划，安排好各项管理工作；充分发挥优秀教师师德引领示范作用。教师要自觉承担对学生传道授业解惑的光荣职责，恪守职业道德规范，不断坚定崇高职业理想和职业道德，努力提高自身文化素养，坚持以高尚的师德修养、严谨的治学态度、求实的科学精神、儒雅的师者风范，敬业爱生，言传身教，潜移默化，引领学生成长、成才。深入开展主题教育活动。通过征文、演讲、文艺汇演、专题讲座、党团活动、经典诵读等多种形式，在大学生中深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育实践活动，不断深化“中国梦”主题教育。要利用新生入学教育、开学典礼、毕业典礼等环节，加强对大学生学校办学历史、办学传统和成人成才教育；注重利用春节、端午节、中秋节等重要节庆日传播中华优秀文化的独特优势，挖掘丰富文化内涵和文化教育资源，加强对大学生的文化素质养成教育。深入开展社会实践。把传统文化社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，开设相应选修课程；组织大学生通过社会调查、志愿服务、公益活动等积极参加传统文化社会实践活动，使大学生在体悟中华优秀传统文化的同时，更好地继承和发扬中华优秀传统文化。  加强校园文化建设。着力把中华优秀传统文化精髓融入到高校教育理念凝炼、大学精神培育、校园文化建设中去。利用校园广播、校园网络等校内宣传媒体，借助现代传媒手段，大力开展中华优秀传统文化的良好校园环境和文化氛围，发挥对师生的教育引导和熏陶感染作用。大力开展中华优秀传统文化为主题的校园文化活动，融入大学生学习生活的方方面面，让学生在活动中感悟、体验和接受中华优秀传统文化，传承和践行中华传统美德。加强队伍培训。教职员工岗前培训，要安排一定的时间进行中华优秀传统文化和传统美德的集中学习教育。要注重加强辅导员、班主任的学习培训，发挥他们在大学生教育中的独特作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行中华优秀传统美德。加强理论研究。依托校内资源，加强中华优秀传统文化理论与实践问题研究项目，力争推出一批有深度、有分量的研究成果。通过课题资助、学术引领、文化交流、队伍建设等，把学校打造成中华优秀传统文化的教学与研究基地。

《方案》要求把中华优秀传统文化教育工作纳入学校发展总体规划、年度工作要点，落实到教育教学和管理服务各环节，完善领导体制和运行机制，加强统筹协调，抓好组织实施。(实文    特约通讯员：张辉)