安徽高考改革，语文分数或增加
昨日上午，省人大代表重点建议督办会在省教育厅举行。作为人大代表建议承办“大户”，省教育厅今年共办理省十二届人大三次会议代表建议105件，涉及诸多教育热点问题。其中主办90件，会办15件，目前均已按时办复完毕。
【关键词：高考改革】
语文分数增加或写入方案
代表建议：杨言府等代表“促进教育均衡发展的建议”
面对基础教育阶段的学校教育面临诸多新问题，建议教师合理流动;建立骨干教师培养评选系列;控制大型学校的规模和班级学额;合理配置教育资源;严格实行校长任期制;实行高考制度改革。
部门答复：
据悉，考试招生制度改革实行顶层设计，根据国家统一部署，目前，教育部正在制定国家考试招生制度改革的总体方案，以及高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试违规处理等配套“实施意见”。
代表们关于“实行高考制度改革”的建议符合高考制度改革的总体方向，具有很高的参考价值，下一步，在制定我省高考改革具体实施意见中将吸收借鉴。比如，“适当增加语文学科的分数”、“探讨高考社会化报名”等。
【关键词：规范办学】
乱收费学校责任人先免职
代表建议：张丽等代表“加快教育均衡发展的建议”
当前义务教育发展不均衡，建议实施义务教育学校标准化建设，合理调整城乡中小学布局;按时化解市区学校“大班额”问题;适当调整义务教育经费支出结构，完善义务教育经费保障机制;出台中小学校长和教师交流的刚性措施;推进义务教育管理体制创新;保障进城务工人员随迁子女接受义务教育。
部门答复：
促进教育资源的均等配置方面，继续加大对皖北地区、大别山区、贫困地区等区域的支持，其次制定配套措施，加快城区内、城乡间义务教育学校校长教师交流轮岗，逐步形成制度化、常态化，实现县域内教师资源的均衡配置。推动校长“无行政级别”、教师“无校籍管理”，教师由“学校人”变成“系统人”。
规范办学行为中，我省继续加大对加班加点、节假日补课、乱订购教辅材料的查处力度，对乱收费、滥发教辅的学校责任人一律实行先免职再处理的方式。坚决遏制任何形式的乱招生、乱补课、乱收费、滥发教辅等行为。
【关键词：教育均衡】
名校与薄弱学校捆绑发展
代表建议：范培全等代表“加大均衡教育投入的建议”
政府应加大对学前教育投入，尤其是要加大对农村学前教育的投入;均衡义务教育阶段的投入，不因重点学校而进行资源倾斜，平等对待所有中小学校。
部门答复：
我省制定了扩大学前教育资源规划，出台了相关政策，并利用农村闲置校舍改建乡镇公办中心幼儿园。如2014年继续新建乡镇公办幼儿园72所，改扩建乡镇公办幼儿园319所。下一步，通过奖补政策实施，引导更多的具备办园资格和条件的民办幼儿园成为普惠性民办幼儿园，提高幼儿园办园质量。
此外，我省今后继续在师资配置、办学条件改善等方面重点向农村和薄弱地区学校倾斜，努力缩小校际间的差距。据统计，截至去年底，我省有1393所优质学校以这一方式与2121所薄弱学校进行了捆绑发展。
【关键词：义务教育】
小学3年间将减少684所
代表建议：陶洪等代表“关于均衡教育资源配置的建议”
伴随我省城镇化建设的加快，农村边远地区生源不断减少，有的学校校舍闲置，教师无学生可教。建议对我省基础教育状况进行普查，合理安排学校布局。
部门答复：
我省自2000年以来合理调整中小学布局。在完成农村义务教育学校布局专项规划审批之前，暂停农村义务教育学校撤并。根据国家要求，2013年我省重新编制义务教育布局规划，到2015年，与规划前的2012年相比，小学由调整前的10939所减少到10255所，减少684所。
【关键词：划片招生】
严格学区划分，就近上学
代表建议：戴霞等代表“关于让划片招生落到实处的建议”
各级教育部门严格执行《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》;全面推进中小学校长、教师的轮岗交流，缩小学校办学差距;对各校招收的学生名单进行公示。
部门答复：
我省按照规定对小学和初中进行了学区划分，各地通过严格学区划分，按照“就近、划片、免试”的原则。铜陵、芜湖等市实现了义务教育“零择校”。
(责编：张樱兰)
