安徽科技学院“订单式培养”缓解学生就业压力

这两天，安徽科技学院农学院隆平种子班2014届毕业生杨茂正准备收拾行囊，前往南京农业大学报到。回想起今年考上研究生的经历，杨茂觉得有些侥幸： “复试的时候，8个人竞争3个名额，我考研考的分数不高，287分，他们都是300分以上，我分数是最低的，学校的老师很看好动手能力。”

在分数处于劣势的情形下，杨茂能被南京农业大学选中，与他过去四年接受的教育模式密不可分。

隆平种子班是安徽科技学院与安徽隆平高科合作办学的高校冠名班，这个班实行“轮岗培养，突出复合，强化特长”的实践教学模式，更注重学生动手实践能力的培养。隆平种子班2014届班长徐从杉说，过去四年里，同学们在企业的生产研发、销售储运、品种推广、技术服务等各个环节至少实习一遍，对种业市场行业、不同作物特性、种业营销流程、品种选育实务等都有了较深的了解，学业和就业自然地融合为一体。徐从杉自豪的的说 “很多同学已经融入隆平高科集体了，有不少同学都选择了隆平高科或者隆平高科一些分支企业、旗下的企业。”

隆平种子班班主任耿广汉还带了另一个普通班，他介绍说，隆平种子班和普通班的学生进校时起点相同，但由于教学模式上的差异，现在出校园时已经拉开了差距：“他们是1班，另外是2班，进校的分数是一样，也是我带的班主任。他们上企业文化、科研创新方法，另外一个班不上，这个班的实验课也比那个班多。目前看，1班学生的专业技能、专业素养明显要高于另外一个班。”

安徽科技学院农学院种子专业除了今年毕业的第二期隆平种子班，还有去年新开的皖垦种子班，冠名合作企业是安徽皖垦种业股份有限公司。

同样，在动物科学学院，冠名班的毕业生素质和能力也比较突出，就业形势很好。动物科学学院党总支书记刘德义说，订单式培养的毕业生一直处于供不应求状态：“企业招聘人数超过我们的毕业生数。我们到三年级下学期的学生，他们今年暑期就被订掉了。”

冠名班提高了学生的业务素养和实践能力，为学生就业增加了砝码。安徽科技学院党委副书记蒋德勤表示，举办校企合作的冠名班意义还不仅仅局限于提高学生就业率这一个方面，更大的作用在于实现了开门办学：“学校的冠名班每个学院都有。一个是实现人才培养与社会需求无缝对接，同时也能够使学校与企业实现产学研的结合，而且能够把教师的科研与企业的技术需求、科研项目、产品更新等等结合起来。”

随着社会的发展，大学生就业形势的严峻，安徽科技学院在长期的办学过程中，不断创新人才培养模式，抓实转型发展核心，探索出了一条缓解学生就业压力之路——“订单式培养”冠名班。据了解，安徽科技学院现与相关企业联合举办了38个特色冠名班。（特约通讯员：邓艳萍）