安徽省科技周活动拉开帷幕

　　5月14日，随着“网络科技活动周”在“安徽科普网”揭幕启动，以“创新引领，共享发展”为主题的2016年安徽省科技活动周正式拉开帷幕。全省各地围绕宣传展示科技创新成果、开展特色科普活动、开放优质科技资源、倡导科学生活方式等四个方面，将先后推出网络科技活动周、科研科普设施免费开放、“江淮双创汇”行动、科普法律宣传周活动等一系列群众性科技活动，促进公众支持和参与科技创新，提高公众科技意识和科学素养，激发全社会创新创业活力。

　　现场互动和亲身体验一直是科技活动周上最受欢迎的项目。今年，中国科技大学向公众免费开放了国家同步辐射实验室、火灾科学国家重点实验室、校博物馆等3个全国科普教育基地和安徽省科普教育基地——中国科学院星系宇宙学重点实验室，同时开放化学与材料科学、生命科学等8个科普点，以及核探测与核电子学国家重点实验室、语音及语言信息处理国家工程实验室等相关实验室。广大市民可通过多媒体演示、科普教育影片滚动播映、科普讲座和科普知识问答、互动游戏等活动，与“高大上”的科学研究进行“零距离”接触，亲身体验科学的魅力。安徽大学将学生科技发明、创新制作和艺术设计作品等进行集中展示。在“科普大篷车”展示活动现场，通过趣味性科普展品展示，公众在了解数学、物理学、光学、电磁学等方面科学原理的同时，也充分感受科技的独特魅力和探索科学知识的无穷乐趣。

　　此次科技活动周，我省还围绕健康生活、疾病防控、防震减灾等，组织科技人员、科普志愿者深入社区、农村、学校、企业，通过普及与公众生活密切相关的科技热点常识，让科技走进公众、贴近生活、惠及民生。

　　我省科技活动周从2001年开始，连续举办了15届，已成为展示科技魅力、推动科学技术普及的重要平台。

　　 “这样的科技周，我们欢迎”

　　5月14日，科技活动周的第一天，中国科技大学内人流如织。上午9点半，科大西区工程科学科普点的大楼前就排起了200多米的长队，原来这里的机器人制作、激光3D内雕、3D扫描与打印体验展吸引了众多的科技爱好者。

　　合肥虹桥小学五年级学生徐博林早上8点就在父母的陪同下来到活动周现场，排了近1个小时的队才进到机器人制作展示馆。当他看到机器人随着音乐有模有样地跳着《小苹果》舞蹈时，十分开心：“没想到机器人的舞姿这样准确、优美！ ”他向记者表示，希望将来有一天能像操纵机器人的大哥哥一样，发明制造更先进的机器人。旁边陪着孩子来体验科技魅力的张先生主动告诉记者，近几年每逢科技周，他都要带孩子到几个大学的开放实验室转转，对培养孩子科学兴趣很有好处。他的孩子就是通过活动周对机器人制作产生了浓厚兴趣，今年在合肥市青少年电脑机器人竞赛中还获得了好成绩。 “这样的科技周，有内容、有实效，我们老百姓从心里欢迎！ ”张先生说。

　　赶到安徽大学科技活动周现场，时间已至中午。一群10来岁的孩子正在参加安徽大学学生主办的科普小课堂的环节，回答主持人提出的科普问题。这群孩子的领队是合肥嘉和苑小学校长王士春老师，他告诉记者，孩子们平时从书本上学到的只是一些抽象的科技知识，现在让他们看到并触摸很多科技产品，如无人机、智能机器人等等，他们对科技的兴趣更加浓厚了。今天这几十名小学生还将在安大生命科学学院科技志愿者的帮助下学习植物的相关知识，并动手制作植物标本，快乐地获取知识。