【教师风采】亦师，亦友——专访安徽省五一劳动奖章获得者王慕清
她会在校园四月的阳光下送给你一个温暖的微笑，她会在绿茵茵的操场上跑得飞快让你望尘莫及，她会在讲台上斗志昂扬激情飞扬，她会在你说话时静静聆听……她是我校经济学院辅导员王慕清。
省五一劳动奖章获得者 王慕清（左）
团队合力 共创佳绩
今年3月份，王慕清获得安徽省高校辅导员职业能力大赛特等奖，4月份获第三届全国高校辅导员职业能力大赛复赛一等奖。5月份，安徽省庆祝“五一”暨劳动竞赛表彰大会在合肥召开，会上王慕清被授予“安徽省劳动竞赛先进个人”荣誉称号并荣获“安徽省五一劳动奖章”。
对于自己在高校辅导员职业能力大赛中所获得的荣誉，王慕清认为自己很幸运，是学校给她的平台。“我获得的成绩不仅仅是个人的，更是团队的力量。”
“由于自己尚缺乏丰富的经验，所以在谈心谈话这个项目上花费的精力比较多，真正比赛时，我就把出题者当作我的学生，耐心地讲解和提供帮助。”凭借过硬的职业能力和昂扬的工作状态，王慕清获得了特等奖。
“因为我还年轻，这份荣誉既是对我以前工作的肯定，也是对今后工作的鞭策。”王慕清如此总结。
良师益友 孜孜以求
“对于工作，王慕清投入了百分之百的精力；对于学生，王慕清投入的就是百分之两百的精力。”经济学院12级学生石晓宇如此评价。
课堂上，王慕清不仅幽默风趣、寓教于乐，还经常在公修课上请一些在各行业有所成就的朋友来和同学交流，通过他们自己的经历来为同学们讲解职业生涯规划，她认为榜样的力量比枯燥的说教所提供的帮助要大得多。
她认为，衡量一个好的辅导员的关键，在于对班级活动的实施、指导和组织，因此通过班委竞选、集体活动是不断尝试增强班级凝聚力的有效途径。在选择班委时，王慕清更看重的是学生的理解力和责任感，她认为学生干部既要很好地传达老师的要求，也要理解学生的诉求，而成绩不是最重要的。
教师和辅导员的双重身份，让王慕清更感觉到肩负的责任，深入到学生中间，根据每位同学的特点，综合分析他们的思想状况，在积极探索中做好辅导员工作，是入职两年多的王慕清一直追求的。
幸福很多 感动很多
“幸福很多，感动很多。”王慕清在谈到自己两年的老师生涯时，如此说道。
她的包里有一个“百宝箱”，里面创可贴、碘酒片都有。她说：“这些都是做学生工作要准备的。我喜欢和学生交往，看见他们青春有活力的样子我也觉得开心。”每逢中秋节、国庆节等节假日，王慕清都会带着买好的糖果、月饼等食物去寝室看望留校的学生。期末考试，她更是会贴心地给学生送暖宝宝。运动会时，她穿着运动服走下看台，全程陪伴，为获奖的学生高兴，也对比赛失利的学生给予鼓励。
“学生们都很善良，带给我的感动很多很多。印象最深的一次是我主持的一个颁奖会，那天感冒很严重，头昏昏沉沉的。上场前，学生们都担心我的身体状况让我请假，但我还是去主持了。当我终于坚持下场时，一个学生拿着一瓶温水递给我。我觉得很奇怪，这里哪里来的温水？问了他们才知道，原来是专门跑去宿舍倒的。”
投之以桃李，报之以琼琚。王慕清老师用真诚对待学生，自然也会受到学生们的爱护。
对于未来，王慕清充满期待。她说：“很感谢各级领导对我的培养和帮助，很感谢学生们对我的理解和支持。我很享受当老师的时光，今后会继续努力，查漏补缺，不遗余力地做好工作。”（学生记者 赵强 王少汝）