安徽医科大学班主任工作有声有色
9月28日下午,安徽医科大学2015级班主任聘任仪式在图书馆第一学术报告厅隆重举行,会上表彰了2014-2015学年优秀学生班主任。校党委书记李俊出席并讲话,副校长胡志宣读表彰聘任文件,校党委副书记刘群英主持仪式。
李俊在讲话中充分肯定了学校实施班主任制度以来班主任工作取得的成效,并深入分析了实施过程中存在的一些不足。强调班主任是大学思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。要求班主任在思想上政治上与党中央保持高度一致,要帮助大学生自觉践行社会主义核心价值观,要学会利用新媒体开展网络思政教育。
李俊就做好新形势下班主任工作提出意见:提高认识,充分认清班主任在育人工作中的重要地位。班主任重要地位在学校育人实践中体现在学生的学风建设、创新能力培养、辅导员职业能力提升等方面。明确职责,不断提升班主任工作的实效性。需要做到不断增强工作的激情和对学生的感情,需要在不断关心学生专业学习、日常事务管理、课外科技活动的组织和指导、成长成才等过程中尽职尽责。潜心育人,做“四有”好老师成为学生健康成长的指导者和引路人。强调全体班主任要把育人作为工作的出发点,牢记习近平总书记提出的“四有”好老师标准,做“四有”好老师,坚守“思想育人、道德育人、知识育人、感情育人”导向。健全机制,不断强化学校班主任队伍建设。强调各单位要加强领导,支持鼓励保障班主任开展工作;要坚持标准,把好入口关,认真选配好班主任;要加强协调,正确处理班主任辅导员二者间在大学生思想政治教育工作中的关系;要强化考评培训,不断提升班主任工作能力和工作实效性。
刘群英在总结中要求进一步提高认识,从培养青年学生和师资,促进学校师德教风和学风建设的高度,把班主任制度落到实处。相关部门和学院要为班主任开展工作提供必要的工作条件;各学院要将班主任工作列入学院党政联席会议的重要议程,及时做好新聘班主任入职和培训工作,要在新生中深入开展尊师重教的教育,以“四有”好教师标准引导广大学生争做“四有”好学生;全体班主任要进一步明确工作职责和任务,尽快转变角色,提高履职尽责能力。
会上,优秀班主任和新聘班主任代表先后发言。
校相关职能部门和各学院学生工作负责人,第一、二、四附院的教育教学管理部门负责人,2014级、2015级受聘班主任和辅导员及2015级新生骨干代表等近300人出席会议。(章镜 殷泽文 特约通讯员:王晶晶)