合肥师范学院完成首个校内本科专业评估试点工作
为进一步强化专业内涵建设，推动专业综合改革，促进地方高水平应用型大学建设，合肥师范学院自2014年初启动校内本科专业评估工作，经过近一年的准备，1月14日，电子信息工程专业作为首个试点专业接受校内本科专业评估。受学校委托，来自合肥工业大学、南京工程学院和常熟理工学院的三位知名专家通过预审材料、听取汇报、查阅材料、走访实验实训基地、开展说课程和教师座谈会等方式对电子信息工程专业进行了全面的审查和评估。评估期间，合肥师范学院党委书记汪敏亲临专家考察现场，对正在忙碌的专家表示亲切的慰问和感谢，并要求相关工作人员做好专家的服务接待工作，确保专家考察工作顺利开展。
1月14日上午，合肥师范学院党委副书记、副校长李进华，副校长吴昕春和相关职能部门、学院负责人参加见面会。会上，李进华向各位专家百忙之中莅临指导工作表示衷心感谢，并简要介绍了学校的历史沿革和近期教学建设情况。李进华强调，学校高度重视专业建设，并积极通过新建和调停并转等多方式、多途径，不断优化专业结构，提升专业内涵，初步构建了符合学校办学定位和地方经济社会发展需要的应用型专业体系，但与基础教育改革发展和区域经济转型升级的新需要相比，与兄弟高校的创新实践相比，学校在专业布局、专业特色、课程体系、实践教学等方面还存在很多不足。所以，学校决定全面开展专业评估，促科学定位、促结构调整、促内涵建设、促特色发展，引领办学转型的深化和综合改革的实施。李进华要求受评学院要以“虚心求教、真诚务实”的态度，积极配合各位专家的工作，并根据专家意见认真整改，努力把专业评估试点工作做实、做细、做出特色、做好推广，绝不辜负各位专家的厚爱。
下午，合肥师范学院举行评估反馈会，该校领导李进华、吴昕春，相关职能部门负责人、15个二级学院（教学部）党政负责人、评估专家组成员等60余人参加了会议，会议由吴昕春主持。
会上，评估专家组首先对我校本科教学工作给予了“求真务实、凝心聚力、着力改革、成效明显”的高度评价，对电子信息工程专业建设给予了一定的肯定和较高的期望。专家组认为该专业开办6年以来，微波射频工程师的培养目标定位非常明确，形成了较好的硬件条件和发展态势良好的师资队伍，依据“三新三会”的培养目标采用校内外两大平台，实施能力分层培养，创建“一二三”人才培养模式，取得了明显成效，并初步形成了“错位发展、平台共建、联合培养、协同创新”的学科专业发展特色。同时，专家组也指出该专业在专业设置、培养目标和定位、人才培养方案、课程改革、平台建设、师资结构、学习评价、培养质量、质量管理等方面存在的问题，并提出具体建议。
李进华对评估专家们的不辞辛苦、认真细致地为学校专业建设问诊把脉、查找症结、开出良方表示真诚感谢。他要求有关部门认真梳理专家意见和建议，各学院要结合单位实际认真学习、消化、吸收专家先进的教育思想和理念，努力提高学科专业水平，提升我校人才培养质量。
最后，吴昕春指出，电子信息工程专业作为学校第一个接受校内本科专业评估的专业，这种积极进取，敢于接受挑战的精神值得肯定。他把自己对专家认真、敬业、专业的工作的感受凝练为“三感”：感动，专家们在百忙之中应邀对学校的专业建设给予针对性的、系统性的指导，对专家们的真心关心，真诚态度特别感动。感谢，对专家们用专业的理念、专业的学识和专业的视角发现问题，并指点迷津，开出良方，所开良方对该专业及学校所有专业都具有一定的指导和启发意义，他对此表示衷心的感谢。感情，以这次评估为契机，三位专家及专家所在的学校与合师写下了一段难忘的友情，增进了感情，期待专家们以后继续指导合师的专业发展。（特约通讯员：刁文彬）
