学校召开专业评估与建设报告会
9月30日上午，学校在会议中心一楼报告厅召开专业评估与建设报告会。党委委员、副校长郭亮出席会议并作报告。各教学院（部）负责人、专业负责人、教学秘书及教务处相关人员参加会议，会议由教务处处长宋常春主持。
郭亮在报告中指出了本科专业评估的意义和重要性。他从“话说本科专业、迎接专业评估、建设一流专业”三个方面，分析了专业评估的方法和步骤，解释了专业评估指标和观察点，指出专业建设方向和着力点。他指出，一要认清形势，明晰评估方向。第三方评估是本轮专业评估的显著特点，将由教育厅委托、安徽省普通本科高校专业合作委员会组织开展，省外高校专家、企业行业人员共同参与。各单位应广泛发动，统一思想，认真学习领会《安徽省普通本科专业综合评价指标体系》内涵，把握学校自评自建的标准和方向。二要认真研究，明确专业定位。本轮专业评估结果直接影响到今后的按专业招生形势，直接关系到学校专业在省内排名和位次，关乎学校的社会声誉和未来发展。应通过梳理全省本科专业布局、分析专业需求情况，凝练专业办学成果和办学特色，梳理存在问题，找准差距，明确整改重点。三要以评促建，加大专业内涵建设。对校内评估中发现的问题，分门别类进行整理，建立台账，逐一整改到位。并要紧抓专业评估这一契机，通过存量升级、增量优化、余量消减等途径，建立招生、培养和就业联动的专业结构动态调整机制，重点建设一批紧贴产业发展、校企深度合作、社会认可度高的专业集群，力争在人才培养质量、校企合作、社会服务、技能大赛、招生就业、创新创业等方面取得重大突破，达到省内乃至全国一流水平。
宋常春在总结学校本科专业评估工作时，提出了具体要求，一是要深刻领会报告会精神，高度重视专业评估工作，吃透专业评估指标体系，加强沟通，密切保持和专业合作委员会的联系；二是要积极主动作为，严格执行“一把手”负责制，责任落实到人，在任何环节都不能有漏洞、有瑕疵；三是要有全局意识、责任意识，高标准、严要求，明确任务分工，做到人人手上有工作、人人身上有责任。评估结果也将作为单位年度综合考核、资源分配的重要依据之一。（特约通讯员：黄丹丹）