坚持“大别山道路” 服务美好安徽建设

回顾“大别山道路”30年的历程，我们不难看出，“大别山道路”的形成、发展，其思想根源是“教育报国”的理念，是安农人“科教兴农”的担当。从80年前李顺卿院长提出的“造就人才、改良农业、救济农村”的办学思想到“大别山道路”，从致力于大别山革命老区人民脱贫致富到服务新农村建设，安农人始终把服务“三农”、奉献“三农”、推动经济社会发展，作为学校的立校之基、发展之本、动力之源，在坚守中与时俱进、不懈探索，在思变中坚韧守望、锐意创新，绘就了“科教兴农”的壮美画面，为安徽新农村建设和经济社会发展做出了突出贡献。

历史和实践证明，一所大学的发展不可能脱离社会的进步、国家的发展；大学存在的价值和必然，最为根本就是其对社会发展、人类文明的贡献。翻开中国高等教育的发展史，就是一部无数先贤“教育报国”的“救国救民”奋斗史。正是这种使命与担当，支撑着我国高等教育的自强不息。一个多世纪的栉风沐雨，见证着我国高等教育发展最为鲜明的特征、最为宝贵的经验，那就是始终肩负着民族振兴、国家昌盛、人民幸福的历史责任与使命。

今天，建设特色鲜明的高水平农业大学的号角已吹响。如何把学校的事业不断推向前进，唯有坚定崇高理想，牢记责任使命，坚守大学存在的价值，把学校的发展融入中国特色社会主义事业的发展之中，融入美好安徽建设的热潮中，主动作为，引领发展，在服务“三农”的新征程中，开创安农更加美好的未来。

站在新的起点，回首30年艰辛探索，遥望渐行渐远的先贤，让我们坚定理想信念，与责任使命同行！