名师点评安徽高考作文：难度适中

6月7日上午11:30，伴随着考试铃声的响起，语文考试落下了帷幕。自那一刻起，走出考场的考生，守候在外的家长，微博上的网友，都在说着同一个 话题 ：蝴蝶翅膀。今年的作文题目给了我们什么启示，那只“蝴蝶”又将如何绽放它的美丽?

回放：蝴蝶翅膀是什么颜色

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余 生活 ，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。

分析：要透过现象看本质

今年安徽卷作文围绕观察显微镜下的“蝴蝶翅膀”设题，紧扣学生实际，具有生活气息，有助于引导学生接近生活、触碰本质。

材料主要围绕“蝴蝶翅膀”这一物象展开，但这并不意味着我们仅仅停留在观察蝴蝶本身等自然世界的表面，而应更加关注“蝴蝶翅膀”这一现象折射出的抽象内涵，包括人生态度、人生哲理等。考生应该由此及彼、由浅入深地拓展开，写出深意、新意，诸如安徽卷历年高考作文题中出现的“弯道”“春光”“梯子”“剧本”等内容，都是如此。

立意：蝴蝶为何如此“美丽”

首先，有如下几种立意可供参考：

1、内因与外因。蝴蝶翅膀“缤纷色彩”的形成，是因为本身特殊的结构和外在光线的照射，由其中的关系可以得出“个体和客观环境的重要性”等立意。

2、表象与实质。蝴蝶的翅膀看似色彩斑斓，实则无色，从唯物论尊重事实的角度看，可以得出“不要被表象迷惑”(反面立意)、“透过现象看本质”(正面立意)等立意。

3、观察与结论。对蝴蝶翅膀特殊结构的发现，源于细致的观察。从人的行为角度看，可以得出“换个角度看问题”、“角度不同，结果相异”等立意。

4、绝对与相对。蝴蝶翅膀本没有颜色，但因为观察方式的不同、距离的远近，而呈现不同的结果，由此可以得出“远观近看各不同”、“淡妆浓抹总相宜”等立意。

其次，从材料中“观察蝴蝶”一事的角度看，还可以得出“平台的重要性”等立意。之所以对“蝴蝶翅膀”有新的认识，是因为某研究所推出了公众开放日系列科普活动，所以应该给孩子们的成长提供更多更大的平台，如国家大剧院平民化等。

总的来说，今年的作文难度适中，材料具有发散性，考生可写的角度较多。但是，考生在行文中，仍需要援引材料，以架构好材料与自己文章的“桥梁”，表明自己立意的由来。

此外，还应注意作文的基本要求：书写规范，文通字顺，言之有物。在此前提下，如果作文具备新鲜、丰富、典型的材料和较好的文采，将易于得到阅卷老师的肯定，从而得到高分。 阜阳一中 徐兰兰

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