合肥学院：坚持立德树人 办好中国特色社会主义大学

第二十三次全国高等学校党的建设工作会议2014年12月28日至29日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。

合肥学院作为安徽省应用型示范高校，不仅在专业建设上体现特色教育，在思想建设上，也坚持以社会主义核心价值观为引领，创新教育教学方法，培养建设特色社会主义合格接班人。

思政教学队伍的稳定性和质量，是保证思政教学质量的基础之一，合肥学院建立有思政工作队伍培养培训、社会实践、挂职锻炼、学习考察等制度，且每学年安排一定比例的专任教师开展社会实践、学习考察或进行脱产、半脱产进修，鼓励支持专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。近三年来，合肥学院有5位专任教师通过在职进修获得马克思主义理论相关学科博士、硕士学位，同时，引进马克思主义理论相关学科博士5人。选派15位教师参加全省哲学社会科学教学科研骨干研修班，选派28位教师参加省高校思想政治理论课教师培训，每年组织思政理论课教师赴延安、井冈山等红色教育基地开展学习考察活动。

思政课专业技术职务高级岗位比例高于学校重点学科高级岗位设置的平均水平。56名思政部专兼职老师中，正高职称4人，占总人数的7.1%，副高职称14人，占总数的25%，副高级以上职称人员18人，占总数的32%。在学校各类教师表彰和年度考核评优中，思政课教师都占有较高比例。每年定期开展网上评教活动，评测结果均在96分以上。通过思想政治理论课研讨会、教学观摩、青年教师教学基本功大赛、课题研究等形式，不断提高思想政治教育工作队伍的工作能力和教学水平。

合肥学院制定并落实了《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》、《辅导员工作考核暂行办法》等制度，对辅导员选聘、管理、培养、考核以及政策保障等方面，做出具体规定，保证了辅导员队伍的稳定与发展。近三年，每年新进硕士以上学位专职辅导员10人左右，同时，一批德才兼备的辅导员走上了领导岗位。成立了辅导员协会，建立了新进辅导员导师制，完善了辅导员上岗前学习培训、在岗时定期研讨、适时考察、年度考核的培养模式。把辅导员纳入学校人才培训计划，每年都组织新进辅导员参加全国辅导员基地集中岗前培训，定期举办校级辅导员培训班，定期开展优秀辅导员、优秀班主任、师德标兵、三育人先进个人和思政工作、学生管理工作优秀论文的评选活动。

其次，合肥学院配齐配强了思政教学单位领导班子，成立了大学生思想政治理论课教育教学工作领导小组，将思想政治理论课作为学校的重点课程，加大建设力度，有建设规划和措施。

合肥学院在全国首创思政理论课“激情教学法”，使传统的思想政治理论课迸发新的活力，激发了学生的学习热情，提高了课堂教学的效果，被誉有“掌声、笑声、歌声”的教学。该教学法入选安徽省思政课八大创新案例，得到了省内外同行的一致认可，安徽日报头版予以报道；制定了《“思想政治理论课”教育教学实施方案》，具体落实规定课程、学分及对应的课堂教学学时。思想政治理论课均为必修课程；制定了《合肥学院思想政治理论课实践教学活动的规定》，建有一批稳定的校外实践教学基地，实践教学覆盖所有学生，并对学生优秀实践报告进行评选，每年汇编优秀实践报告论文集。

合肥学院一直将大学生形势与政策教育放在突出位置，下发了《关于进一步加强<形势与政策>课程建设的意见》，制定并落实形势与政策课集体备课制度，定期邀请省、市党委、政府和有关部门领导以及省内外专家到学校作形势与政策报告，有针对性地回答学生最关心的现实问题和热点难点问题，让大学生对世情、国情、党情、省情、市情更加了解。学院领导和有关部门负责人于每年的新生入学、学生干部和入党积极分子培训、毕业生离校等三个阶段为学生作形势报告，主要围绕国家、地方经济社会发展形势、省情市情、学校的办学特色和优势以及学校“奖、助、勤、贷、补”等制度政策进行深入、具体的分析和解读。

目前，合肥学院思政部获省“弘扬核心价值观名师工作室”授牌，合肥学院被评为安徽省第十届文明单位。 (特约通讯员：汪文忠)