合肥启动第二批新优质学校创建 均衡教育资源

　 　据江淮晨报讯 1月14日，合肥市2014年义务教育新优质创建工作成果展示会在经开区南艳小学召开，来自市、县区教育部门以及各学校的200多人参加了会议，副市长吴春梅出席并讲话。

　　据介绍，2014年8月，41所首批新优质学校创建试点学校正式启动创建工作。创建以来，这些学校积极制定计划，在校园文化、教师队伍、特色课程等方面都取得了不小的成绩。当天，包河区、肥西县教育主管部门及南艳小学等6个单位作汇报交流。

　　南艳小学所在的国家级合肥经济技术开发区目前拥有市级素质教育示范校4所，市级特色学校4所。连续4年获合肥市教育局主要工作目标管理考核综合奖称号。

　　该区2014年学校师生以社团活动为抓手，丰富学生素质教育内容，首批注册了94个学生社团。其中4所市区级新优质学校有50个社团，教研室在南艳小学和方兴小学分别挂牌成立小学语文和数学名师工作室。学校、教师、学生分别在示范校创建、课堂教学评比、课题研究、论文发表、学生活动等竞赛评比中获得国家、省、市、区级奖项100余项。该区在开展“新优质学校”创建过程中，许多工作被越来越多的媒体广泛报道，他们关注学校领导与管理、关注教师的专业成长、关注学生的幸福、关注学校的进步、关注学校的未来，2014年，国家、省、市区级媒体宣传展示该区新优质学校报道达300多篇，在社会产生了良好的影响。

　　据悉，新优质学校的创建工作以3年为周期，最终目的是均衡教育资源，减少择校生和“大班额”的问题。3年内，合肥计划创建120所新优质学校。第二批新优质学校创建工作也于当天正式启动。

　　吴春梅说，全市新优质学校创建开局良好，取得了阶段性成果。要进一步提高认识，强化措施，加大实验项目落实力度，认真实施绿色指标评价，扎实推进各项创建工作；要紧扣关键环节，突出重点，充分发挥专家团队指导作用，落实学校创建的主体责任，明确创建工作时间表和路线图；要进一步加大统筹协调力度和督办力度，发现学校创建发展中存在的问题，注重指导，跟踪问效，确保新优质学校创建活动取得实效。