广德县：推进学习教育与巡视整改“两融合”

人民网讯   在推动“两学一做”学习教育常态化制度化建设中，广德县聚焦省委巡视反馈的突出问题，围绕“三查找分析、三着力解决”，立足“源头”找差距，巧破“瓶颈”抓整改，坚持“‘流行病’先治，‘地方病’快治”，实施销号管理，逐一落实到位，确保巡视问题改彻底、不反弹。截至目前，该县35项整改任务已完成29项，巡视整改工作取得了阶段性成效。

突出“查”——明确“错在哪”

该县将巡视整改工作与学习教育工作紧密结合。县委率先围绕“学习系列讲话，增强四个意识”专题开展集中研讨，坚决把增强“四个意识”与全力以赴抓好巡视整改结合起来，与推动各项工作发展结合起来，带领全县各级党组织切实增强整改意识，把巡视反馈的每一个问题都当做“必答题”。县委常委带头召开“从严从实抓整改，抓细抓长促落实”专题民主生活会，重点对照省委巡视反馈的问题、个人履行“一岗双责”及抓作风建设和党的建设情况，开展批评和自我批评。

随后，全县各级党组织围绕巡视整改内容，结合学习教育中“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，进行了一次全面的梳理自查，共排查出问题579个，并结合实际制定整改方案，提出具体整改措施596条。

强调“践”——务求“改到位”

针对省委巡视组反馈的4大类16方面35项突出问题，该县列出了143条具体整改措施。制定详实的“问题、任务、责任”3张清单，分清“流行病”和“地方病”，分类明确整改要求、目标、措施和效果。

建立整改任务台账和销号制度，从任务安排、工作部署、责任单位到整改进展、最后结果，每个环节都全过程详细记录，整改一个、销号一个、巩固一个。严把整改落实质量关、检查关，建立完善整改跟踪督查制度、整改情况报告制度和整改不力问责制度，推动巡视整改成果的转化运用，大力开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，引导广大党员积极参与项目推进、经济发展、文明创建和党的建设等各项工作之中，并先后评选100名“一线标兵”和50名“优秀共产党员”。

将巡视整改内容纳入学习教育督查之中，实施定点、定期、定单式“三定”督查工作法，建立督查组与被督查单位“捆绑问责”机制，11个督查组先后开展“全覆盖”集中督查3次，下发了督查整改反馈单，16家单位因整改不实、时间滞后等问题被通报批评，并责令限期改正。

注重“建”——确保“不返潮”

为防止突出问题“回头”，该县进一步健全细化各项规章制度，并严格监督执行，让制度管事、管人，推动整改深入进行，确保长久长效。截至目前，全县各地各部门已围绕巡视整改工作建立各类制度70多项。

在党建方面，建立“党员固定活动日”制度，推动“三会一课”等基本制度执行到位。出台了基层党建工作问责办法，对基层党组织或党务干部开展基层党建工作不力，出现“党建责任落实不力、基层组织建设不力、干部队伍建设不力”等5类12种情形之一的实行问责。制定了党费“三定”管理制度，采取每年定期核算1次、每月定期缴纳党费和党组织每季度定期公开收缴情况的方式，规范党员党费收缴，强化党员教育管理。

建立严肃党内政治生活常态化检查制度，针对建立的党建相关制度，该县县委先后开展了1次专项整改、3次集中检查和2轮暗访，对下级党组织党内政治生活进行监督检查，推动巡视整改工作标本兼治。

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