迎江区：让更多的阳光照进农村教师心田
7月3日，迎江区教育局党委书记、局长周先为就农村教师队伍建设有关问题到长风中学和长风中心学校进行专项调研。针对当前农村教师建设中存在的历史遗留问题和共性问题，周先为明确表示，将直面短板，积极作为，用改革的办法、创新的思想破解发展的问题，让更多的阳光照进农村教师心田。
调研中，每到一所学校，周先为都详细介绍该区刚刚出台的《迎江区人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》，重点对该《意见》中有关边远农村教师生活补助、职称评审和岗位聘用，以及教师轮岗交流、三名工程评选等政策进行了细致解读。该《意见》规定，在规定的岗位结构比例内，将优先调配部分职称岗位面向农村中小学特别是临近退休的村小学老教师；同时还将进一步提高农村边远学校教师的待遇，每年安排专项经费，按每人每月500元以内的标准用于农村边远学校教师交通和午餐补助等。
针对当前该区农村教师队伍中存在的诸如教师编制“明超实缺”、年龄、学科结构与职称岗位不相匹配、专业化教师匮乏、获奖评优机会较少、交通不便利、农村骨干教师外流等历史遗留问题和共性问题。本着开诚布公、畅所欲言的态度和原则，周先为和在座的校长、主任尤其是广大一线教师代表共同敞开心扉并展开热烈座谈，广泛听取破解当前农村教师队伍建设短板，有利于稳定农村教师队伍的好建议、好办法。并在统一边远农村教师生活补助发放标准（明确标准根据远近不补助有差别但差别不能太大）、在第二轮岗位设置背景下利用“教师交流、探索无校籍管理”等方式尝试解决学科、职称、岗位结构矛盾等多个方面达成了一定共识。在为期一天的座谈中，与会人员积极发言，充分讨论，气氛活跃，和谐热烈。
在认真听取与会人员发言后，周先为表示，农村中小学教师是农村教育改革与发展的基本力量，是站在农村教育最前沿的群体。在实现迎江教育新的跨越征途中，农村中小学教师肩负着神圣而重要的使命。在这样的背景下，加强农村教师队伍建设，优化全区教师队伍结构，不仅是推进基础教育均衡发展的重要举措，更与广大农村教师的切身利益息息相关，直接关系到农村教师队伍和农村教育大局的稳定。因此区教育局不仅有义务、有责任积极谋划破解农村教师队伍建设的难题短板，更要在深入一线充分调研的基础上，通过吸收合理化的建议，进一步修订思路、积极作为，为今后的决策和改革创新做好铺垫。他明确表示，区教育局有信心也有能力将教育公平的阳光洒进每一名农村教师的心田，为此将对本次调研收集的信息进行认真梳理、汇总分析，提出科学合理的建议，及时向区政府和有关部门反馈，争取更多的政策支持，力求早日解决农村中小学教师队伍建设中的老大难问题，努力打造一支结构日趋合理、业务逐渐精湛的农村教师队伍，全力促进全区城乡教育事业均衡发展。 （特约通讯员：方迪）
