“全国助残日”：伸出援手，关爱孤残儿童

　　今年5月15日是第26个“全国助残日”。今年的活动主题是，关爱孤残儿童，让爱洒满人间。孤残儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。我省各地纷纷开展扶残助残活动，让更多孤残儿童融入社会，感受关爱。

　　正在弹琴的是16岁的高丁鹏，他是利辛县望疃镇芦沟村的一位患有先天性重度视力障碍的少年，但是对弹奏电子琴、吹唢呐和葫芦丝都很在行。“全国助残日”这天，利辛县特教学校教师刘洋像往常一样上门指导。 2014年以来，利辛县开展“特殊教育三年提升计划”，根据孤残儿童的残疾程度、残疾类型，采取多样的送教下乡服务，有针对性的开展送康复、送知识、送技能等活动。刘洋：“很多孩子内心深处是很自卑的，但是通过我们送教下乡活动以后啊，尤其是我作为一个送教下乡的老师，我深刻感觉到这些孩子现在自信心比以前多，与人交流，说话，为人处世更加的大胆，敢于开口说话，敢于面对普通的孩子。”

　　天长市组织残疾儿童进行集中免费体检，并建立康复治疗的健康档案，指导家长有意识地开展简易康复训练。儿童家长吴春朝：“下一步对我们残疾小孩康复治疗是有很大的好处，我们家长也能掌握住，市残联对我们小孩子，各个小孩子的身体状况能够掌握得很清楚。

　　“你看这是什么？果冻。(果冻。)你要不要买呀？(要。)那我们买几个？(1个)好，我们买一个好不好？(好。)”

　　在全国助残日系列活动中，安庆市聋儿语训康复中心的孩子们最开心地就是，在安庆师范大学特教专业的22名大学生志愿者带领下逛一逛熙熙攘攘的大超市。参加这次活动的听障儿童年龄在3到7岁，外出活动机会非常难得。

　　“小朋友，开不开心啊？(我很开心。)”吴恩龙小朋友对周边的环境非常新奇，他手里拿着果冻，眼睛看着旁边的饼干，嘴巴咿咿呀呀地发出声音，虽然含混不清，但看得出孩子内心的快乐。他们在老师和志愿者的帮助下，独立完成了采购和付款，这是一次对社会的认知，也是他们融入正常社会所迈出的重要一步。

　　大学生志愿者刘华满：“我带的这个孩子性格比较内向，跟他说什么他都点点头，没有办法表达自己的主见。这些孩子上天对他们不公平，需要我们社会更多人去关注他们、爱护他们。”