巢湖学院积极动员部署开展“两学一做”学习教育
4月28日下午，巢湖学院在该院第二会议室召开“两学一做”学习教育动员部署会暨党委中心组理论学习（扩大）会议。院领导朱灿平、祝家贵、王助民、徐柳凡、阮爱民，全院副处级以上干部参加了会议。会议由党委书记朱灿平主持。
会上，朱灿平就学校“两学一做”学习教育作动员讲话。他在讲话中指出，要深刻领会中央省委精神，充分认识开展学习教育的重大意义。认识到开展学习教育，是贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的重要部署；是加强党员队伍教育管理、推进思想政治建设常态化的重要实践；是发挥党员先锋模范作用、创建地方应用型高水平大学的重要举措。
朱灿平要求，要按照中央和省委关于学习教育的统一部署安排，全院各级党组织和全体党员要聚焦工作目标、突出问题导向、把握科学方法。要聚焦工作目标，通过开展学习教育，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教学、科研、管理、服务、学习和社会生活中起先锋模范作用。要突出问题导向，围绕着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，紧密联系个人思想、工作、生活实际，实事求是给自己“画像”、“打分”，确保精准聚焦、有的放矢。要把握科学方法，坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。
朱灿平强调，要紧紧扭住工作重点，坚定地把学习教育各项任务落到实处。要夯实“学”这个基础，要把握基本要求，把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，要区分学习层次，要做好结合文章；抓住“做”这个关键，要把增强“四个意识”作为根本要求，要把“四讲四有”作为衡量标准，要把立足岗位作贡献作为应尽之责；要突出“改”这个重点，坚持边学边查、立行立改，探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等方法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，不断提升学习教育实效。
朱灿平强调，要切实加强组织领导，确保学习教育取得实实在在成效。全院各级党组织和党委各部门要认真贯彻落实学校的《实施方案》，把组织开展好学习教育作为一项重大政治任务，高标杆定位，高起点谋划，高标准开展，高质量推进。要压紧压实责任，各级党组织要把主体责任牢牢扛在肩上，党组织书记要认真履行第一责任人职责，要突出经常性教育，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以加强基层党组织建设为基本保障，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。要加强督促指导，要及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题；要发挥校园媒体作用，注重加强舆论引导，着力营造开展学习教育的良好氛围。要做到统筹兼顾，要把开展“两学一做”学习教育与落实“十三五”规划、推进以评促建工作、深化创新创业教育改革等院党政重大决策部署结合起来，与做好改革发展稳定工作结合起来，与完成本单位部门重点任务结合起来，坚持两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。要统筹推进筹备召开第二次党代会和“两学一做”学习教育，把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为扎实做好筹备工作的实际行动，确保第二次党代会顺利召开。
院长祝家贵传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的讲话精神，要求各单位要及时传达学习中央、省委有关会议和文件精神，按照动员部署会议的要求，精心谋划好具体实施方案，紧密联系实际，坚持分类指导，突出抓细抓常，压实工作责任，做到严密周密，确保“两学一做”学习教育抓到位，见实效。
会上，朱灿平还传达了中央、省委关于加强党委（党组）领导班子建设的相关文件精神，副院长王助民、徐柳凡、纪委书记阮爱民传达了省委关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的相关文件精神，与会人员集体学习了毛泽东同志的文章《党委会的工作方法》。（林凯、夏勇 特约通讯员：王震宇）
