农学院在以党建促学生成长成才中践行“不忘初心、牢记使命”
党建与发展如车之两轮，只有相辅相成、同向同力，才能最大限度地发挥效能。以党建促发展是提升党建质量、提升广大师生党建感受度的重要抓手。农学院党总支在做细、做实以党建促学生成长成才上下功夫，将“不忘初心、牢记使命”主题教育推向纵深。
在党建工作中，农学院将党建与学校中心工作的推进、高校五大职能的发挥紧密结合。在学生党建中，农学院将党建与与大学生的成长成才、全面发展相结合，通过网络平台与新媒体技术结合来充实党建载体，通过实施推优入党与入党塑优融合来提升党员发展质量，通过树立典型与示范引领结合来提升党员先锋模范作用，通过将党建与学生发展融合来提升学生成才率，通过工作实践与研究探索相结合，提升学生工作深度。
网络平台与新媒体技术相结合，不断丰富理论学习载体。 农学院采取线上学习与线下学习相结合，不断提升党的理论学习的频度。在工作中，农学院相继建立了学生党支部QQ群、入党积极分子QQ群，将党的理论学习资料第一时间分享到QQ群共享，供大家学习，实现了“一人搜集，全群共享”。农学院创建了农学先锋we平台，并要求党员借助学习强国，共产党员微信公众号等新媒体平台不断充实党的理论学习资料量，提升党的理论学习效果。
实施推优入党与入党塑优融合，不断提升党员质量和素质。 在党建工作中，农学院借助于发展对象汇报、主题实践、主题党日、人人讲党课等活动，完善选拔培养、加强学习教育、开展组织评价、实施创新激励，逐步建立了“推优－培养－提升－塑优－引领”全过程的链条化培养机制，以解决高校党建“重发展、轻培养”培育重心失衡以及党组织引领作用发挥不力的问题。
实施树立典型与示范引领结合，不断提升党员先锋模范作用。 榜样是旗帜，榜样是力量，榜样的力量大无穷。学生党支部党员榜样的发现离不开大学生的学习、生活、工作的实际表现，也离不开党支部的教育、引导和培养。在党建工作中，农学院各学生党支部从发现学生党员的闪光点、挖掘学生党员突出点着手发现典型，从丰富典型内涵、完善典型形象着手使典型“叫得响、过得硬”，从充分利用校园网、微信公众号等着手拓展典型宣传的覆盖率。以点达面，以点带面，以典型们努力学习、奋力成长、全面发展的精神，引导广大党员在奋力成长成才中积极作为、主动作为，不断营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。2019年以来，农学院先后推出了马刘洋、赵同心等考研典型，推出了谢从宝、路露等创新创业典型，推出了汪琴、李前前等学习优秀典型。
加强党建与促进学生发展融合，不断提升学生成才率。 农学院将对党员和入党积极分子的培养与优良班风学风建设相结合，通过开展教师党员与青年学生面对面活动，解答学生学业规划、大学学习生活、英语四六级备考、科研实践、考研就业等问题；通过邀请研究生现身说法话学风等活动，激励大学生努力学习、奋力成长成才，创建优良班风学风。
农学院结合学生学习、生活、工作实际，充分发挥QQ群聊天、QQ群公告、QQ群共享等平台优势，实时有效的开展大学生思想政治教育，实现思政教育的及时、有效、必达。在工作中，农学院各班班主任根据不同年级、学生学习不同时段开展针对性强的思政教育。比如，考研之路也是一个充满努力、煎熬、泪水的奋斗历程，在考研备考的每个阶段，都会有同学放弃、退出。为此，农学院各班主任会根据备考的所处阶段、学生心理困惑、复习困惑、复试面试困惑等不同情况及时做心理辅导，给予鼓励激励。农学院毕业生考研率一直保持在36%左右，2019年种子科学与工程152班成功考取研究生人数占班级毕业生总数的68.4%，种子科学与工程151班的达45.2%，创历史新高。
工作实践与研究探索相结合，不断提升学生工作深度。 在扎实开展党建、学生思政教育工作的同时，农学院也非常重视开展研究，先后申报了“基于“互联网+”理念的高校学生党建创新”、“大数据背景下大学生学风建设路径探索与应用—以自学能力培养为例”、“大数据驱动下高校学生日常教育管理创新应用”等项目，先后发表了《大数据驱动下高校思想政治教育工作创新优化》、《慢就业_成因探析及其应对策略》、《大数据时代背景下大学生自学能力培养》等研究论文，学生工作论文先后获得安徽省高校社科联“三项课题”三等奖、安徽省第14届就业创业论文二等奖等。（特约通讯员：张轶辉）