《安徽日报》：理想 责任 使命——安徽农业大学坚持“大别山道路”30年

来源: news.ahau.edu.cn

30年，在人类历史长河中，沧海一粟；

30年，在安农发展历程中，意义深远。

30年来，安农人秉承科教兴农、科教兴皖的历史使命，用知识和技术，点燃了农民脱贫致富的希望，绘制了一幅幅服务“三农”的壮美画卷；

30年来，安农人前赴后继，深入大别山区，扎根江淮大地，用青春和汗水，放飞人生梦想，谱写了一曲曲奉献“三农”的时代赞歌；

30年来，安农人始终坚持为“三农”服务的办学方向，坚守大学的历史责任，走出了一条富民兴校育人的“大别山道路”，开创了地方院校特色发展之路。

理想，源于对教育事业的无限忠诚

上世纪八十年代的大别山区，信息闭塞，经济落后。

为了改变老区面貌，1984年9月，中共中央、国务院下发了《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》。安徽农业大学应声而起，主动请缨，站在了扶贫攻坚的最前沿。

扶贫先扶智。 1985年9月23日，安徽农业大学与金寨县携手创办的农业专科班开班，首开高校与地方政府联办高等教育的先河。金寨大专班一办就是13年，先后开设了11个专业，培养了565名毕业生，相当于十年分配到该县高校毕业生的总和。

毕业生带着技术回到山区，就像一粒粒种子，在大别山传播着科技和希望。学员祝学范创办了六安地区第一个股份制林场，创建了天堂寨百万株银杏良苗、西洋参、天麻基地，两次获得省科技进步奖。学员丁显勇被誉为“林业科技栋梁之才”，营造了速生丰产林200公顷。

上世纪80年代中后期，金寨县蚕桑业取得突飞猛进发展，一跃成为全省蚕桑第一大县。大专班学员兴办了林场18个，推动金寨林业实现多种经营、立体开发。老区人民把大专班称为脱贫致富的“希望之树”。

与此同时，一批又一批安农人走进大别山区，送去科技致富的“金钥匙”。

任立中教授花了7年的时间，走遍了皖西的山山岭岭，揭开了“板栗空蓬之谜”，独创了“板栗丰产技术”，致使该区板栗到1993年累计增产2500万斤，新增产值1.8亿元。宛志沪教授利用金寨山区的小气候，在马鬃岭林场、千坪村等地成功引种东北西洋参，使其成为了山区农民的“致富果”，当地老百姓流传着“要想富，去找农大宛志沪”的佳话。 “多教农民一项技术、我就多完成一个课题”，林学专家张良富凭着这样的信念，常年坚守在农业生产一线，开展技术指导、培训、推广，被老百姓亲切地称为“农民教授”……

丁超尘、江光辉、竺开华、黄义德、徐云 ……一批批安农人，肩负老百姓脱贫致富的神圣责任，深入大别山区，传播科技兴农之火，演绎着知识改变面貌的奇迹。在科技开发大别山期间，学校每年都有近200名专家学者深入革命老区，培训学员100多万人，开发和支撑了大别山区六大支柱产业的发展。

1991年，国务院扶贫办公室和国家科委把安徽农业大学“立足山区资源，以市场为导向，以科技为支柱，以智力开发为核心，以脱贫致富为目的，帮助大别山区的人民大力发展适度规模的区域性支柱产业，走产加销一条龙，贸工农一体化的开放、开发式的扶贫道路”概括为“大别山道路”。 1995年，全国人大副委员长布赫以《深化教学改革为农村经济发展服务——对安徽农业大学的调查》为题，充分肯定了该校服务地方经济建设的办学理念和显著成效。

在扶贫的道路上，安农人看到了农村、农业的迫切需求，感受到了农民的辛酸和渴望，一种责任与使命在心中慢慢积淀，激励着安农人在扶贫的道路上不断前行。

责任，激发富民兴校的强大力量

发展的道路总是充满艰辛与曲折。 20世纪末，面对农业高校招生难、就业难的现实压力，面对“去农化”“综合化”的思潮，安农向何处走？

源于一种责任与担当，源于一种与生俱来的情感，源于一种理性的思考与抉择，安农人在总结“大别山道路”的实践经验后，得出一个结论：农村广阔天地大有作为。

2004年学校第四次党代会明确提出 “建设高层次农业人才培养基地、农业科技创新和推广应用基地、农业发展战略研究和规划基地”的办学定位。整体设计了“坚持走‘大别山道路’、服务社会主义新农村建设”的方案，安农人再次站在服务“三农”的最前沿，一条扶贫的道路，在安农人的思变与坚守中，萌发出新的绿芽。

大力实施 “四项工程”——农业科技创新工程，“大别山道路”拓展工程，农民素质教育工程，农村发展战略和规划研究工程。深入推进“五个对接”——学校与地方政府对接，学院与市县职能部门对接，专业与产业对接，团队与示范基地、现代农业示范园区、新农村建设示范镇村对接，专家与企业和项目对接。一种从“单兵作战”向整体协同攻关、从“单向输出”到“双向互动”的全新模式，在安农人实践中不断丰富与发展。

2000年5月30日，安徽农业大学与霍山县人民政府签订校县合作协议。以此为开端，淮南、亳州、淮北、宿州、绩溪……学校先后与全省46县（市、区）签订了产学研合作战略协议，与860多家省级、国家级农业龙头企业建立了合作关系。围绕粮食生产三大计划、茶产业振兴、畜牧业发展、千万亩森林增长工程等重大战略行动，学校组织团队，联合攻关，为安徽现代农业发展提供了有力支撑。

2005年，“退而不休”的胡承霖教授向省委、省政府提出“实现安徽小麦5年增产50亿斤”的高产攻关方案，得到省委、省政府的高度重视，并列入政府工作报告。 10年来，以胡承霖为首的小麦高产攻关团队，推动安徽小麦增产108多亿斤，创造了小麦高产攻关的“安徽模式”。

宛晓春教授、夏涛教授带领的茶产业团队，向省政府提出“茶产业振兴计划”，围绕茶与健康、茶产业质量安全体系、茶树基因组计划和安徽茶产业振兴行动，开展了一系列研究，取得了显著的社会效益。程备久教授带领的玉米产业团队，围绕“玉米提升计划”，攻克了新品种选育、优质高效栽培技术、深加工技术等制约我省玉米产业发展的关键问题，支撑了我省玉米产业的发展。

耿照玉、朱世东、马友华、张正竹、李尚庆、李福宝、余林生、万全……一个团队支撑一个产业，一个教授致富一方经济，江淮大地镌刻着安农人致力服务“三农”的坚实脚印。

面对新农村建设对人才的新需要，学校大力推进教育教学改革，创新教学提高“农技”，结合生产培养“农趣”，设立基金激励“农志”。组织学生深入田间地头，感受“知识就是力量”，增强对“三农”事业的情怀。依托200多个实习实训基地，开辟大学生创业“试验田”，培养学习兴趣，激发创新创业热情。据统计，学校每年有近60％的毕业生在基层创业就业，涌现出了时全、刘坤、王效龙、孔小藤、贾长敬、叶鹏等一大批先进典型。

学校以“一村一名大学生工程”和农村实用人才培养为抓手，培养了一大批“乡土人才”。 2007年6月，由省委组织部牵头、安徽农业大学承办的“一村一名大学生工程”在泾县开班，这是学校探索为农村培养“用得上、干得好”的“乡土人才”又一创举。 8年来，“村大工程”为全省各地培养8500多名“留得住、用得上”的“乡土大学生”。学校采取“走出去、请进来”的方式，大力培训农村实用人才，30年来培训学员300多万人次。一个立足“三农”需求、支撑“三农”发展的全方位人才培养体系，在江淮大地悄然而起。

以服务求生存、以贡献求发展。安农人吹响了服务“三农”的集结号，以“合作发展”为主题的大别山道路，在建设社会主义新农村的主战场，焕发出了勃勃生机……

使命，指引矢志不移的坚定探索

面对全面建成小康社会的新要求，面对经济社会发展的新常态，学校以体制机制创新为重点，以深化综合改革为动力，大力推进教育科技与经济社会发展的深度融合、协同发展，“大别山道路”进入了一个新的发展阶段。

2012年2月，学校与团省委、荃银高科种业联合组建“安徽农业大学‘现代青年农场主’荃银创新创业试验班”，实施现代青年农场主培养计划，着力培养服务农业一线，懂生产、善经营、会管理创新创业人才。

改革不止步。学校积极探索校院两级管理体制改革，不断深化人事制度改革和科研体制改革，极大激发了广大师生员工服务“三农”、奉献“三农”的热情。

学校抢抓机遇，不断创新服务“三农”的体制机制。作为全国首批获准成立新农村发展研究院的10所高校之一，在全省组建8个综合试验站、5个特色产业试验站，组建了远程培训、远程互动咨询服务系统、精准施肥、耕地质量监测预警服务平台，形成了覆盖全省、面向“三农”“嵌入式”的服务体系。

学校再次携手金寨县，构建了“一站一盟一中心”的新型农业推广服务平台，探索了“1+1+N”农业科技服务模式，与美国科罗拉多州立大学共建了“农业推广与经济发展联合研究院”，开启了“大学农业推广模式”的新探索。

全方位融合，全过程协同，一种“深度融合、协同发展”的办学模式，在安农人的坚定探索中渐渐明晰……

2014年9月，学校在第六次党代会明确提出：要“坚持‘大别山道路’，走特色发展之路”。要进一步显著提升人才培养与社会需求的吻合度、科学技术对产业转型升级的支撑度、社会服务对安徽经济社会发展的贡献度，把“大别山道路”开辟的事业不断推向前进。

  30年执着坚守、攻坚克难；

  30年茹苦同甘、无私奉献；

  30年革故鼎新、与时俱进。

从响应党和政府号召到主动为“三农”服务，从“扶贫攻坚”到“产教融合、协同发展”，“大别山道路”绽放出耀眼的时代光芒，成就了富农强农、兴校育人的光辉事业。站在新的历史起点，安农人将深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定不移地走“大别山道路”，深化改革，提升内涵，加快发展，不断谱写服务美好安徽建设和现代农业发展的新篇章！