【回眸2014】完善内部治理结构  加快建设现代化大学制度

回眸2014，发展规划处（学科建设办公室、高教研究所）在校党委和校行政的正确领导下适应新常态，谋求新发展，以建设现代化大学制度为主线，通过制度创新，积极推进学校治理结构和治理能力现代化，体现发展规划工作的大胸怀、大气魄和大思路。

章程起草：“大胸怀”

具有中国特色的现代化大学制度是学校依法治校自主办学、民主管理、权责明确一致、管理科学高效的制度基础，是安徽建筑大学内涵发展，实现国内特色鲜明高水平多科性大学的重要保证。2014年，是学校更名大学后的第一年，发展规划处在校党委、校行政的领导下，起草制订了《安徽建筑大学章程》。

安徽建筑大学章程的起草过程，是海纳百川、博采众家之长的过程，是集思广益、凝聚共识的过程。2014年4月，章程建设领导小组与工作小组主要成员先后前往相关高校进行调研，在广泛征求校教职员工、学生的意见后，组织相关职能部门反复讨论，并根据反馈意见进行多次论证修改。2014年6月，章程草案提交学校第四届教职工代表大会讨论，后经提交校长办公会议审议、校党委会讨论审定通过。

2014年10月，《安徽建筑大学章程》报送省教育厅审核，成为我省第一批次报送核准大学章程的高校。

2014年11月，为了贯彻落实教育部《高等学校学术委员会规程》的有关要求，在充分调研酝酿和讨论基础上，制定了《安徽建筑大学学术委员会章程》；民主选举产生了25人组成的安徽建筑大学新一届校学术委员会委员，明确我校学术委员会的定位和职责，规范学术委员会的组成和运行规则，突出教授治学和学术民主的理念与原则，完善我校学术委员会制度和健全我校内部治理结构。

  学科建设：“大气魄”

高校之间的竞争，实质上就是学科之间的竞争，没有高水平的学科，就没有高水平的大学。为紧紧牵住学科这个“牛鼻子”，2014年，发展规划处组织申报了2014年安徽省高校振兴计划——材料科学工程重点学科重大建设项目，协助相关职能部门完成2014年安徽省高校振兴计划——高水平大学建设项目申报，并及时跟踪推进了高等教育质量工程、提升计划、振兴计划等相关工作的开展。为确保重大项目建设的效率和效果，拟定了《安徽建筑大学重点学科建设管理办法》与《考核细则》，加强对省级重点学科、安徽省高校振兴计划--重点学科重大建设项目和立项建设博士点项目的过程管理，强化项目的事前控制、事中控制和事后控制。

为巩固我校学科建设成果，进一步凝练学科方向，组织召开了全校学科建设工作会议。编制了《安徽建筑大学2011——2013年度优势科研领域研究成果材料》，印发了《城镇化与城市发展领域“十二五”国家科技支撑计划项目重点科技成果汇编》，强化优势学科群建设工作。

2014年，组织参加并完成了安徽省高校增列硕士专业学位授权点（环境工程、工程管理、计算机技术、机械工程和社会工作五个学科）论证、答辩和评审工作，环境工程、工程管理、计算机技术和机械工程四个专业获批硕士专业学位增列授权点，进一步拓展了学校研究生培养的专业领域。

高教研究：“大思路”

为提高学校管理水平和办学质量，2014年，在广泛调研的基础上，组织起草了安徽建筑大学二级学院目标责任管理论证报告和实施方案。这必将有利于我校进一步简政放权，实现学校管理方式由过程管理向目标管理转变；有利于进一步转变部门管理职能，实现学校工作方式由以条为主、以块为辅向以块为主、以条为辅转变；有利于进一步落实学院办学主体地位，实现学院工作机制由被动执行为主向相对独立自主运行转变。

思路决定出路，没有思路就没有出路。为了进一步优化我校学科结构、凝练学科方向、彰显我校学科特色，使学科建设能够占领制高点、催生新的生长点，2014年，我校提出要打造“五大领域”这个平台，研究如何整合“八大学科”资源，凝练研究方向，以形成符合我校特色的大土建优势学科群。为此，发展规划处撰写了《安徽建筑大学学科建设现状与规划思路》的报告，厘清了我校学科建设的现状特点，分析了未来学科建设的努力方向。

2015年，是“十二五”规划的收官之年，发展规划处将在做好“十二五”规划总结的同时，为迎接“十三五”的到来，精心做好《安徽建筑大学十三五事业发展规划》编制的准备工作，使安建大站在新的起点上“羊帆起航”。（作者：范海洲，梁琍，审稿：卢平）