国外专家高度关注安徽大学课程建设和人才培养工作

第三届管理与教育创新国际会议日前在法国巴黎举行，与会代表认为，安徽大学“基于个性化人才培养需要，研究性、应用性和综合性等多类型课程建设同时并举”的建设思路清晰，值得学习借鉴；对安徽大学代表在发言中所提出的“研究性教学活动的开展所面临的最大问题之一，是如何在大班授课中科学而有效地开展研究性教学活动“、”实施研究性课程教学的最大挑战是师资队伍的建设”等问题表现出极大关注，认为这也是他们目前开展研究性课程建设所亟待解决的最主要问题之一。

来自30多个国家和地区的60余位专家学者参加了会议。安徽大学教务处副处长张洪教授等在会上提交了题为《关于中国高校研究性教学课程模式改革研究》的报告，并在会上向与会代表介绍了安徽大学基于个性化人才培养所开展的多类型课程的建设情况、依托安徽大学基础学科拔尖人才培养教育计划（文典学院）所开展的研究性教学示范课程建设情况，以及依托安徽大学工科和应用学科卓越人才培养教育计划所开展的应用性教学示范课程的建设情况。（特约通讯员：李贤）