埇桥区全面推进中小学教师职称制度改革
7月23日上午，埇桥区教育局、区人社局在宿州市第三中学会议室联合召开了中小学教师职称制度改革工作会议，全区各中心校、城区中小学（幼儿园）、高中、职高、特校及矿区学校校长和分管业务人员参加了会议，会议由区人社局副局长杨峰主持。
区教育局副书记杜军在会议中指出，埇桥区中小学教师职称制度改革，是关乎全区一万三千名教职工切身利益的好事，进一步拓宽了中小学教师职业发展的通道，吸引高素质人才到中小学、幼儿园长期执教，终身执教。这次中小学教师职称制度改革，主要有三个特点：新的教师职称制度，从标准的制定、评价的体系、评审的组织等各个方面，更加符合教育教学规律，更加符合教师成长规律，更加符合教师的职业特性、职业特点，为教师职业的发展提供更加完善的政治条件和更加畅通的发展通道，真正发挥职称改革对教师队伍的激励和导向作用；新的教师职称制度，进一步完善了评价标准，突出对教师的职业道德、工作业绩和实际水平的考核，突出重师德、重能力、重业绩、重贡献的导向；新的教师职称制度，更加有针地性破解农村教师队伍建设中突出问题，为广大农村教师的职业发展创造更加有利的环境和政治条件，吸引和稳定优秀的人才从事农村教育，促进城乡教育均衡发展。
杜军要求，各校要统一思想，认真做好今年的职评工作，从广大教职员工的切身利益出发，以高度的责任感和使命感，饱满的工作热情，精心组织，科学谋划，认真实施，扎实做好今年的职评工作。各校要严格把握标准，准确把握实施方案的精神，切实把教育教学业务精湛，在教育领域做出突出贡献的专家选拔出来；注重紧缺薄弱学科的教师培养，使他们真正成为落实党的教育方针政策，全面实施素质教育的中坚力量；切实落实向乡村学校和薄弱学校倾斜的政策，合理利用中小学教师，优化教师资源的配置，鼓励教师长期扎根办学条件艰苦教育教学岗位，鼓励城乡优秀教师到农村学校、薄弱学校任教；坚持标准面前人人平等，严格执行新标准的各项规定，任何学校，任何个人，都不能放宽标准要求，要组织好符合条件专业技术人员的推荐工作，切实把有真才实学的专业技术人员推荐上去。各校要进一步严格工作规范、工作程序和工作进度：严格工作规范，就是要做到工作的每一步骤都要严格地按照文件要求执行，不能走样；要认真贯彻省市区的决策部署，精心谋划，妥善实施：要学习到位，深刻领会改革工作的精神实质和政策要求；要宣传到位，将政策宣传到每一所学校，每一位教师；充分发挥每一位教师的知情权，参与权，表达权和监督权；要加强对改革实施工作的跟踪和信息沟通，注意及时发现改革出现的新问题和新情况，认真研究，妥善解决；要坚持正确的舆论导向，提高政治理论性，做好各种矛盾的化解工作，确保改革工作平稳顺利的实施。
本次中小学教师职称制度改革工作会议，区人社局相关股室负责人详细解读了中小学教师职称改革实施方案，并对下一步工作作了全面细致地安排。（特约通讯员：高继周）
