传承红色基因 汲取精神力量
4月1日,滁州军分区组织官兵、职工到定远县藕塘镇革命烈士陵园,瞻仰凭吊抗日先烈，重温入党誓词。本报通讯员李晓村李新刚摄
连日来，各地到烈士陵园敬献花篮、祭扫参观的干部群众、青少年学生络绎不绝——
纪念——
各地干部群众通过扫墓献花、经典诵读、重走红军路等形式，向先烈致以深沉哀思
3月31日上午，蚌埠市烈士陵园内，松涛阵阵、翠柏凝春。近百位蚌埠市铁路中学的学生在纪念碑前垂首肃立，向革命先烈表达深沉哀思。祭扫仪式结束后，大家又参观了革命烈士事迹陈列馆，在直观、具体的影像介绍中，领会先烈艰苦卓绝的奋斗历程，感悟今日幸福生活的来之不易。 “我们要发扬先烈精神，不怕困难、勇于进取，做优秀中学生，为民族复兴不懈奋斗。 ”学生代表李子彤在纪念碑前庄严宣誓。
缅怀光辉事迹，传承光荣传统。清明前夕，全省各地干部群众纷纷通过扫墓献花、网上祭扫、重走红军路等多种形式纪念先烈，接受革命传统教育。
合肥市中小学以“网上祭英烈”为载体，精心组织开展爱国主义教育活动。巢湖四中、朝霞小学等学校中小学生在网络教室内向先贤先烈鞠躬献花，抒写感言寄语，激发爱党爱国情怀。亳州职业技术学院组织大学生到光荣院，与老军人一起在网络留言，表达对先烈的哀思之情。
芜湖市在神山烈士陵园开展“缅怀先烈、经典诵读”活动，87岁的抗日老战士吴光文现场发言，社区居民和小学生声情并茂地朗诵古今名篇，传递出对英烈精神的由衷敬仰。休宁县组织机关干部、民兵和驻军官兵近200人，来到石屋坑烈士广场，瞻仰烈士墓，并沿古道重走红军路，重温历史、警醒现实。
在淮海战役重要战场所在地濉溪县双堆集镇烈士陵园，连日来祭扫人群络绎不绝。小学生杨婷和10多个小伙伴一道，在家长带领下，列队徒步来到陵园，向着纪念碑一齐敬礼，唱响少先队队歌。活动结束后，小朋友们还当起陵园小卫士，为环境卫生贡献自己的力量。 “即使孩子现在看起来似懂非懂，当他们长大后，就会发现这个回忆很有意义。 ”杨婷的妈妈表示。
守护——
从政府到社会各界，义不容辞抢救保护零散烈士墓等纪念设施，告慰烈士英灵
从亳州市区往北，沿芦苏路前行15公里，便来到了原芦家庙战斗遗址。芦家庙战斗是新四军进入安徽后在皖北打的第一仗，新建的皖北烈士陵园，便坐落于战斗遗址上，于清明期间提前开放。
“这里安葬有1400多名烈士的骨灰，其中许多原本散葬在各地零散烈士墓内。 ”亳州市谯城区民政局党组成员李超介绍，对零散烈士纪念设施进行迁移、整合后，将依托新建陵园建立长效管护机制。
近年来，我省对零散烈士纪念设施实施分批抢救保护。当地有烈士陵园的，尽可能将零散烈士墓迁入烈士陵园安葬。没有烈士陵园的，在烈士墓相对集中且条件具备的地方就地修建集中管理场所。 “烈士纪念设施特别是烈士墓，是革命文物的重要组成部分，是进行爱国主义教育、国防教育和革命传统教育的重要阵地和生动教材，抢救保护是我们义不容辞的责任。 ”省民政厅有关负责人表示。
以合肥市为例，除合肥市(市区)零散烈士集中纪念保护区外，巢湖、庐江、肥东、肥西、长丰均分别新建一处集中纪念保护区。目前，上述工程主体均已经建成。
守护烈士英灵，不仅是政府行为，也是社会各界的自发行动。宿州市埇桥区符离镇47位农民，自发筹款20余万元，修建马庄烈士陵园。村民李艳玲患有胃病，长期服药，两个孩子正在上学，坚持捐款500元；70多岁的低保户杨在富省吃俭用，从低保金里挤出钱来表达心意。 “今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，我们应该让烈士们有个新家。 ”村民们说。
铜陵县钟鸣镇叶村叶官山老人，为抗战中英勇牺牲的30位新四军烈士义务守墓，自费在墓地周围栽种花草树木，向前来祭奠的群众讲解烈士故事。 “我如果离开人世，就让子孙接过这副担子。 ”叶官山老人说。
传承——
在本职岗位上兢兢业业、努力奋斗，在奉献社会中实现个人价值、弘扬光荣传统
纪念，是为了更好地前行；守护，是为了将红色基因世代传承。
池州市退休老干部吴昭刚老家在枞阳，小时候亲眼看到渡江战役中群众奋勇支前的场景。“我们这代人要担当起爱国爱党的使命，搞好传帮带，光大革命传统，使党的事业永葆活力。”3月底，吴昭刚在参观渡江战役纪念馆时感慨万千。
“烈士不怕牺牲、勇于奉献的优秀品质，是社会主义核心价值观的生动体现，是任何时代都至为宝贵的精神财富。我们要继续前进，就要继承先烈精神遗产，用实际行动告慰前人。 ”省民政厅机关工作人员叶翔说。
和平时期，人们极少遇到需要冒着生命危险建功立业的时刻。 “对普通人来说，传承烈士精神，就是要在本职岗位上兢兢业业、努力奋斗，在平凡中成就自我、贡献社会。 ”清明假期，记者在合肥市大蜀山烈士陵园走访时，不少群众表示。
不过，也有群众认为烈士纪念场所宣传教育方式有待改进。 “很多陵园宣传方式常年不变，第一次带小朋友来参观还有新鲜感，次数多了，孩子就提不起兴趣。”合肥市民张元婷告诉记者，一些陵园与纪念馆讲解人员缺乏专业知识，机械背诵讲解稿，难以与参观者形成有效互动，也影响到教育效果。
“坚守烈士精神、传承红色基因，形式要丰富多样。 ”省社科院专家王开玉认为，应根据不同年龄段和知识层次的群众，开展有针对性的纪念和教育活动，让革命传统教育适应时代发展的步伐，更好地发挥纪念设施褒扬烈士、教育群众的功能。
·延伸阅读·
烈士公祭仪式有哪些程序
《烈士公祭办法》规定，在清明节、国庆节或重要纪念日期间，应举行烈士公祭活动。烈士公祭活动应庄严、肃穆、隆重、节俭。烈士公祭仪式一般应按下列程序进行：
(一)主持人向烈士纪念碑(塔等)行鞠躬礼，宣布烈士公祭仪式开始；
(二)礼兵就位；
(三)奏唱《中华人民共和国国歌》；
(四)宣读祭文；
(五)少先队员献唱《我们是共产主义接班人》；
(六)向烈士敬献花篮或者花圈，奏《献花曲》；
(七)整理缎带或者挽联；
(八)向烈士行三鞠躬礼；
(九)参加烈士公祭仪式人员瞻仰烈士纪念碑(塔等)。
在国庆节等重大庆典日进行烈士公祭的，可采取向烈士纪念碑(塔等)敬献花篮的仪式进行。敬献花篮仪式程序另有规定。
