【学院风采•电信】实践中总结经验 研讨中优化管理——电信学院召开第八届学生工作研讨会
本网讯 11月12日，电信学院召开第八届学生工作研讨会。校党委副书记、纪委书记吕萍出席会议，宣传部、学生处、就业工作处、团委等部门负责人及学院党政领导与专兼职辅导员参加研讨。会议由电信学院党委副书记孙长城主持。研讨会以“学分制下学生管理工作”为主题，参加研讨会的辅导员结合自己在学生管理工作实践中出现的诸多案例展开了热烈讨论。
不断探索管理新模式 积极推进学风建设
张润梅：新形势下，电信学院不断探索管理新模式，积极推进学风建设，实行“辅导员+专业导师+高年级学工助理”的管理模式，强化大学生科技竞赛在思想政治教育管理的作用，并对辅导员队伍加以调整，做到思想教育和专业教育引导并行。
坚持和推进“三早一晚”工程 加强学风建设
孙长城：学校实行“三早一晚”工程，旨在培养学生养成良好的生活作息习惯，积极锻炼身体，保持良好的学习状态，以达到学校良好学风的形成。为保障“三早一晚”工程的实施效果，需要学校健全学生体能测试制度，扩大体育设施的开放程度，适当调整作息时间，引入课间操，完善和建立学校南区值班制度和晚自习坐班制度。
学分制下高校学生宿舍管理
方绍正：学年制下，高校宿舍管理基本上采取的是“学校-学院（系）-辅导员-寝室长”的管理模式，学分制下，宿舍管理变成“学校-学院（系）-辅导员-学生”的管理模式。这就要求我们的管理方式和途径也要随之发生改变，要加大宿舍建设的投入，建立多部门联动机制；加强宿舍管理的长效机制建设，提高宿舍管理的科学性；充分利用网络平台加强沟通，提高宿舍管理工作实效性；发挥先进典型的示范作用，创建和谐有特色的宿舍文化。
学分制下的班级管理
丁贞权：学分制下，学生的传统教育管理模式受到冲击。因学生选课不同，出现了“同学不同班,同班不同学”的现象，学生的管理由原来的集中管理趋于分散管理，原来的行政班级呈弱化现象。教室流动和大课堂教学的增多，也使传统班级概念淡化，对学生的约束力及影响力下降，这给学生教育和管理工作带来了许多意想不到的困难。鉴于此，我们在班级管理中要勤于思索，推陈出新，创建优秀品牌班级, 培养团体意识；发挥班级社会化功能，加强班级管理作用；建立多元化的学生评价机制，鼓励各类学生全面发展；以党团建设带动班级建设；强化宿舍文化建设；利用新的载体如qq群、微信群对学生进行教育。
学分制下的学生教学管理
蒋瑾、平兰兰：学分制虽然有很多优点，但目前我国很多高校办学水平有限，实施学分制管理仍存在着不同程度的问题，主要有：课程体系设置欠合理，教学计划弹性不够；学生选课缺乏科学引导；班级职能弱化、管理难度增加；学生两极分化严重。为更好地推行学分制建设，高校应转变管理观念和思想；优化课程体系，丰富选课资源；建立导师制；完善免听免修制度,扩大免听免修范围；采用多元化的考核方式，实行教考分离制度，制定新的教学质量评估体系。
新形势下学生就业工作
孙礼祥：辅导员处于高校教育的第一线，是学生日常教育、管理工作的组织者、实施者、指导者。充分发挥辅导员在就业工作中的主体作用，对于高校就业指导工作具有重要意义。辅导员应充分发挥主观能动性，做好就业指导工作。引导学生增强就业意识，提高就业竞争力；引导学生关注就业政策、就业形势、市场需求，树立正确的就业观；当好领头羊，动员一切力量，提高学生的就业能力，引导学生树立正确的就业观；全身心投入，做好毕业生就业工作。
自媒体时代学生思想政治教育
陈泉：自媒体时代，网络对大学生群体的影响进一步强化，冲击着当下社会主义核心价值观教育模式以及教育者的话语地位。如何引导自媒体净化网络生态，传递社会正能量，培养大学生的独立思辨能力，引领青年学生社会主义核心价值观的科学构建，就高校自身而言，应当建立规范的自媒体监管体系；创新高校宣传形式，做好平台创新；积极倡导网络生态文明，传递社会正能量。就政府而言，要通过加强主流文化建设、提高政府公信力、完善网络法律制度、加强互联网技术应用管理创新等一系列举措，正确引导网络舆论，改善网络环境。就社会而言，应形成多方面合力，净化网络生态，为大学生成长营造一个健康环境。
健全学生管理制度 创新管理方法 提高管理者修养
吕萍： 各位同仁针对新形势下学生管理和服务工作提出的一些问题，是一个学院的问题，同时也是学校共性问题。大家在教学管理、学生班级管理、宿舍管理、就业指导、毕业生管理、学生心理健康教育、学风建设等方面根据自己的亲身实践提出了解决问题的对策，并以研讨的形式加以优化，值得提倡。电信学院以研讨会的形式探讨学生管理工作，是一个成功的案例，要长期坚持下去，不断提高学生工作的管理水平。引用习总书记在教师节的重要讲话对大家今后的工作提出几点希望：一要有理想信念，辅导员要志存高远，积极培育和践行社会主义核心价值观；二要有道德情操，加强自身修养，将正能量传递给学生；三要有扎实学识，加强专业培训，努力扩大知识面；四要对同事和学生有仁爱之心，团结友善，共同为我校的发展贡献自己的一份力量。（审稿：孙长城）