休宁县建章立制加强校长队伍建设

日前，休宁县教育局公布对全县义务教育阶段学校校长2013—2014学年度工作业绩考核结果，焦宗祥等3位校长获“优秀校长”等次，另有10位校长获“一级校长”等次，11位校长获“二级校长”等次，16位校长获“三级校长”等次。考核严格按照《休宁县义务教育阶段学校校长考核奖励办法》进行，评分项目包括学校教育教学业绩、学校获奖情况、学校综治安全工作情况、校长本人教育教学业绩等，涵盖了学校及校长本人主要工作业绩。

近年来，休宁县教育局高度重视校长队伍建设，采取多项举措加大校长选拔、锻炼、培养、使用、管理、监督等工作力度，努力打造一支德才兼备的高素质校长队伍。该县先后印发《休宁县中青年干部挂职学习锻炼制度》、《关于建立“面对面汇报、评价”校长工作会议制度的通知》、《休宁县义务教育阶段学校校长考核奖励办法》等文件通知，建立了校长外出挂职锻炼学习制度、“面对面汇报、评价”校长工作会议制度、校长异地交流制度、对校长进行定期考核制度等多项制度，对校长既大力培养、大胆使用，又严格要求、严格监管，既鼓励创新、表扬先进，又力戒平庸、鞭策后进，建立起了一套有效的校长培养锻炼和成长激励机制。

机制优则效果显，该县近年来已涌现出一批德才兼备的优秀校长，他们视校如家、爱岗敬业，开拓创新、勇挑重担，淡泊名利、无私奉献，为所在学校的发展呕心沥血，为所在学校办学水平的提高殚精竭虑，其中，临溪中学校长焦宗祥曾获“江淮好校长”提名奖、黄山市“名校长”称号，海阳二小校长戴咏梅等5人获黄山市“优秀校长”称号，海阳二中校长郭梓民等10多人获休宁县“优秀校长”称号。（特约通讯员：程周）