【人物·聚焦】不负青春年华的奋斗
她用乐观迎接生活，用信念成就梦想，用笑容面对困难，只因为她知道教师这个职业从来不意味着轻松，收获成功的每一步都注定格外艰辛，可倔强的她却一直在坚持，2015年11月，她一举获得安徽省级师范生技能竞赛一等奖，成就了一段不负青春年华的奋斗，她就是2013级教育系小学教育班贾梦雪同学。
耳濡目染的缘分
大学的生活总是令人期待的，面对未来，年轻的我们总是思绪万千，仿佛有着千万种可能，无数的未来，但贾梦雪的“教师梦”却由来已久。
“我的外公是一名人民教师，主要是教初中的数学和物理。小时候，每当我看外公备课本上满满的公式，就觉得外公很了不起，有时候看到外公上课，那认真的身影让我对教师这份职业十分向往。”外公经常跟年幼的贾梦雪说学校的趣事，让她对教师这个职业产生了最初梦想。长大以后，虽然外公已经退休，但逢年过节常有学生来家里看望他，听他们的亲切谈话，让她对“师恩如海”有了真切的感受，打心里觉得老师是一个神圣的职业。耳濡目染下，她与教师结缘。当她在填报大学专业时，毫不犹豫地选择了教育专业。
坚持自我，不畏前途漫漫，成长的路途中我们总会遇到影响自己的人。他们在我们迷茫的时候给予帮助，帮助我们找到正确的方向。在谈及对自己影响最大的老师时，她回忆到：“高中班主任丁胜老师对我的影响很大，他虽然是一位年轻的老师，但很懂我们学生的心理，在我犯错的时候会耐心指出，教会我端正学习和生活态度，对我之后的发展起到了非常重要的作用。”
成功从来不是偶然
成功从来都不会是偶然，11月6日至8日，第六届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛在淮北师范大学举行，来自安徽师范大学、淮北师范大学等省内19所本科院校130余名师范类专业学生参加了本科组的竞赛。贾梦雪、房宝净、花卓群、卢丽君、束晓婧、朱玉宝等8名同学代表合肥学院参加了此次比赛。对于获得一等奖，贾梦雪谦虚地说道：“我不是最优秀的却是最幸运的，短短三天的比赛，留给我准备的时间并不充裕。”她参加的是小学语文组竞赛，这次抽到的课题是人教版五年级上册的课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。在教学技能竞赛中，第一场比赛的前三个小时，选手才能知道自己的题目。这三个小时内，不仅需要理清课文思路，还得构建出教学设计以及课件制作的大致框架。对选手是一个很大的挑战。
贾梦雪告诉我们她的从容参赛是因为知道她并不孤单，还有老师做她的坚强后盾。她回忆道，当抽取完课题后，她第一时间就向毛新梅老师试讲了说课稿和课件。毛老师耐心细致地指出了她试讲中的不足，并提出了改进意见。回房间后她又再次修改，反复练习。她说：“很感谢老师们给与我的帮助，正是因为老师们的无私奉献，更让我对教师这个职业怀有一颗感恩的心。”
虽然强手如云，但贾梦雪在赛时准备的过程中却保持了良好的心态。遇到不懂的、不会的，她便会去请教指导老师吴孔宝。她说：“吴老师很有耐心，他对于我选择的语文方向有很大的影响。他不仅给予处理问题技巧上的帮助，还会时时关注学生的心态，做出及时的心理疏导。”为了让贾梦雪能知己知彼，吴老师还从第二天参加比赛的参赛选手那里搜集了所有的即席讲演题目，这一番功夫让贾梦雪对比赛情况更有把握了。
带着梦想重新起航
大多数人面对没有把握的竞争，会因为害怕而选择放弃，可是贾梦雪却能够在这样的环境中，自信表现，成就自我。
面对来参加比赛的众多师范类院校的选手，她没有退却，担任班长的经历、平时的活动组织和管理经历让养成了她迎难而上的精神以及足够的自信；良好的理论知识的积累，扎实的教学基本功，又让她在专业课程的教习上能够游刃有余；而积极参加学校社团活动又使得她在开阔视野、获得良好的语言表达能力的同时，获得丰富参赛经验。
贾梦雪的室友这样评价她：“她是我们班的女神，开朗、自信，倔强、不怕困难，学习很认真，非常乐于助人，我们有困难都会第一时间想到班长。”自信乐观的心态，倔强不服输的精神，良好的语言表达和控场能力让她获得成功。
比赛之后，贾梦雪也重新了解了自己，“参加比赛要有良好心态，做足充分的准备，运气也是留给有准备的人，充分的准备是成功的一半，不要怯场。此外，大家应该多参加类似活动，积累经验，做到多练习多试讲，锻炼自己的胆量，同时平时还应该积累专业知识。”“这次比赛，我深刻地认识到了自己在专业知识方面的不足，也重新认识到教师这个职业需要认真负责的态度以及过硬的知识储备，我会努力学习，向老师看齐，也会积极考编，学会做一个合格的老师。”
对于年轻的贾梦雪来说，比赛获胜的奖励并不是她梦想的终点，带着梦想，她学会重新起航，“大学，人生中充满梦想与朝气的年华，我希望自己可以不辜负青春年华。”
（宣传部 教育系 学生记者 孟凡林 指导老师潇潇）