亳州市教育局荣获“全国职业教育先进单位”称号

10.06.2014  10:30

      日前,经过层层选拔、推荐评审,亳州市教育局被授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号,受到教育部、国家发展改革委等六部委的联合表彰。同时获得这一称号的全国有300家单位,其中我省有12家。

      近年来,亳州市职业教育在市委、市政府的正确领导下,坚持“抓经济发展必须抓职业教育,抓职业教育就是抓经济发展”的理念,围绕经济社会发展,明确职业教育发展目标,采取切实有效措施,使全市职业教育步入健康、快速发展的轨道,得到了省教育厅和社会各界的广泛认可。

      为保证全市职业教育科学发展,亳州市制定了《十二五”期间中等职业教育学校“三重”项目建设规划》,确立了职业教育发展的目标任务和政策措施,并于2011年启动了总规划占地面积2600亩的市职业教育园区建设规划建设工作。各县区也加大职业教育投入力度,创建县级职教中心,扩大职业教育办学规模,改善办学条件。

      该市注重抓基础管长远,抓重点树品牌,抓管理促发展,涌现出亳州中药科技学校、蒙城县职教中心2所国家改革发展示范校;成立了亳州汽车职业教育集团,形成了以传统中药、中医护理、汽车制造与检修、学前教育等一批特色品牌专业。指导各中职学校紧密结合本地经济和学校发展实际,坚持走以就业为主、兼顾升学的职教发展之路,坚持学历教育与职业技能培训并举,坚持全日制与非全日制教育并重,不断提高人才培养的针对性,办学主体逐步多元化,各种职业技能培训普遍开展,有力促进了当地劳动力知识和技能结构的改善。各学校积极推进在完成本专业学习课程的基础上,参加多工种的专业技能培训,初步实现了“一专多能,一生多证”,大大增强了学生的岗位适应能力、就业竞争力和转岗延展力。

      充分利用各种媒体加大对职业教育办学特色、有突出贡献中职学校校长和教师、以及技能型人才的宣传力度,营造全社会关心、认同、重视和支持职业教育发展的良好氛围。通过统筹规划、统筹政策、统筹经费、统筹就业、统筹招生和统筹发展,使职业教育与地区经济建设和社会发展相协调,形成发展合力。按照以评促建、强化内涵、重在推动原则,加大社区教育和农村成人教育工作力度,全市职业院校每年完成各类培训均在6万人次左右。 (侯广宇  特约通讯员:张秀礼)