亳州市实施中职学校管理水平提升行动计划

    5月11日，亳州市教育局向各县区教育局和市直中职学校印发了《亳州市中等职业学校管理水平提升行动计划实施方案（2016－2019年）》。这是该市提升职业学校管理规范化、精细化和科学化水平，增强学校核心竞争力的一项重要举措，也是推进现代职业教育发展的一个重要内容。

    亳州市实施该方案旨在把《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见的决定》落到实处，促进依法治教、依法治校，提升中职学校管理水平。在实施过程中将以立德树人为根本任务，以教育部职业院校管理水平提升“六项行动”为抓手，以教育教学管理为重点，更新管理理念、落实制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提高管理水平，全面提高职业教育服务发展的能力。通过几年努力，使职业教育的有关政策、法规、制度和标准在全市中职学校得到全面落实。逐步完善现代学校制度，规范办学行为，增强办学活力，提高办学质量，基本建立依法治校、自主办学、民主管理的运行机制和现代学校制度，不断完善多元参与的中等职业学校质量评价与保障体系，从而提高职业教育的吸引力、核心竞争力和社会美誉度。

    在落实专项治理行动、提升规范办学水平方面，进一步严格招生与学籍管理，加强教学过程管理，加强资助与财务管理，强化学生实习管理，开展平安校园创建活动，切实规范办学行为；在制定并实施管理制度标准、提升管理能力方面，主要是研究制定章程，健全完善管理制度，执行省、市各项标准；在加强队伍建设、提高管理人员专业化水平方面，进一步明确岗位职责，加强培养培训，加强绩效考核，激发管理人员内在动力，调动工作积极性；在加强信息化建设、提升精细化管理水平方面，积极建设数字化校园，健全信息化管理机制，强化信息化手段运用，实现教学、学生、后勤、安全、教科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化，保证系统数据的全面、及时、准确和安全，发挥大数据在学校管理诊断和改进中的作用，提高管理信息化水平和效能；在坚持立德树人、提升文化育人水平方面，进一步加强社会主义核心价值观教育，突出职业院校校园文化特色，营造浓厚的文化育人氛围，积极弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，培养学生的社会责任感和自信心，提升自我教育、自我管理、自我服务的能力；在坚持教学中心、提高质量保障能力方面，进一步建立教学诊断与改进机制，建立质量监测体系，实施职业教育年度报告制度。

    为确保方案有序推进和实施成效，亳州市教育局成立以主要负责人为组长、分管负责人为副组长、各职能科室及相关事业单位为成员的行动计划领导小组，建立实施方案推进机制。加强督促检查，全面了解和掌握管理工作实效，总结推广典型经验和工作案例。加大方案宣传力度，广泛发动各中等职业学校综合利用各类媒体多形式宣传解读行动计划，营造舆论氛围。（特约通讯员：张秀礼）