亳州市“两条腿走路”拓宽中职学生成才之路
3年前，陈浩然初中毕业以优异的成绩考入亳州市一所重点高中，而他的同窗好友因为分数不够只好选择了亳州机电信息学校。去年高考，好友率先考入本科学院，而陈浩然却因与二本线擦肩而过，回到了亳州机电信息学校复读。从不相信“职对口升学有捷径”的他，这下彻底信了。
亳州五中2015年被批准成立亳州第五高级职业中学后，在当年秋季开学招收的普高新生中，有280多人主动申请转入职高。此后，该校职高招生非常顺利。学生就业有门路，升学有渠道，“两条腿走路”的办学模式，让亳州职业教育赢得了越来越多人的认可。
“两条腿走路”确保升学就业两不误
3月19日，在亳州机电信息学校实训室里，机床运转的“嗡嗡”声、电焊机火花的“嗞嗞”声、钳工切割和打磨发出的“哧哧”声……数十名机电专业的学生在不同的操作台前进行技能训练，一派热火朝天的景象。旅游、计算机和服装专业的学生也不示弱，中餐摆台、工业 CAD 设计、礼仪走秀、服装裁剪等场景，都给人一种走入工厂的感觉。
因升学率高、就业技能强，作为亳州机电信息学校的拳头专业，机电专业和旅游成了很多学生慕名前来的两大“诱饵”。24小时开放的实训室，也成了学生们苦练技能的主阵地。
该校对机电感很感兴趣的高二（3）班学生李鹏飞之所以选择这个专业，就是因为他立志毕业后要到亳州经开区重工企业工作。因此只要一有时间，他就一头钻进实训室苦练技能。每天晚自习后，他都至少坚持实训一个小时。
与其他直接招进来的学生不同，陈浩然是上学期从重点普通高中毕业后进入该校的。中考时，他以高分进入重点高中，去年因为只达到三本线，与理想中的黄山学院旅游专业擦肩而过。当得知曾经比自己成绩差许多的好友顺利升入黄山学院旅游专业后，他便选择进入该校，走职对口升学这条捷径。
“职业教育理论实训采取1：3 的教学模式，加强技能训练，与市场、企业接轨。”亳州机电信息学校校长王力远说。同时，学校还与池州学院、淮南学院、合肥师范学院等本科院校联合办学，培养文化课基础较好的学生参加职对口升学。近两年，该校毕业生本科达线率均超过67%。
吴彪是亳州第五高级职业中学高二(8)班的班长，他是从普高班转入职高班的学生之一。他说，因为自己文化成绩在普高班里处于中下等，从普高考大学希望不大，自己在体育方面有特长，听说从职高走职对口升学更容易，于是就转到职高班就学。
“爱心＋严管”使学生爱学习重品行
就读于职业学校的学生大都被认为成绩差，疏于管教，因此，很多家长不愿把孩子送进职业学校。然而在亳州机电信息学校校园里，却能时时处处感受到学生举止文明带来的温暖。很多学生身影匆忙，穿梭在自习室和实训室之间，犹如普高毕业班备考前的场景。
“说职业学校的孩子难管，我不否认这一点，也正因为这样，学校才下力气加强管理，你看我们学校的孩子，一个比一个懂事。”王力远说，学校管理学生有“两把刷子”，一把是“爱”，另一把是“严”。“爱”比较容易理解一些，主要体现在老师、班主任、校领导对每位学生在学习、生活、思想方面给予无微不至的关怀，让学生有归属感，有自信心。而“严”字，则让学生行为有规矩、学习有目标。“严”的另一个方面还表现在学校坚持校委会成员带班制，每天由校领导、教师、班主任组成的值班队伍，对学生出勤、自习、上课、文明礼仪、卫生、住宿、安全等情况进行全方位监督检查。这种检查从早上6点持续到晚上11点，做到监管无盲区。
3月19日，在亳州市第五高级职业中学，一位到校给孩子送生活用品的张姓家长说，学校平时很重视学生管理工作，班主任经常通过电话、微信等方式及时与家长联系，告知孩子在校表现情况，所以孩子进校后家长非常放心。
加大投入改善职教实训条件
走进亳州市第五高级职业中学，在学校广场东南角，校长王林正在带领本校全体党员进行义务植树。运送树苗、挖坑、施肥、培土、浇水……新改造的校园，绿化正当时。
王林说，为优化校园环境，学校采购了10多个品种的树苗。此外还准备新建一个植物园，作为种植专业学生的实训基地。目前正在积极争取市、区两级政府的支持，落实学校附近的一块土地，以加快学校职业教育实训基地建设，加大“双师型”教师培养投入力度。”
据悉，2015年，为把握好国家重视职业教育的利好政策，市教育局结合实际，在原亳州五中基础上，批准成立亳州市第五高级职业中学。目前，该校已开设了计算机应用、服装制作与生产管理、旅游服务与管理、体育运动与健康、农产品种植、养殖等六个专业，积极探索“两条腿走路”模式，一是走职对口高考路线，坚持艺体特色升学，艺体生升学人数居全市前列，并与安庆师范大学、淮北师范大学、池州学院签订合作协议；二是走校企合作路线，与市内一些大型企业和旅行社联系，探索合作办学。
与此同时，亳州机电信息学校今年又投资添置了2台铣床、6台数控机床，将进一步改善学校职业教育办学条件，为学生动手操作、提高动手能力搭建平台。
“亳州职业教育正在迎来新的更大的发展机遇。”亳州市教育局党组书记、局长李建忠指出，近年来，亳州市委、市政府高度重视职业教育改革发展，市主要领导要求相关部门对职业教育进行专门调研，拿出有针对性的发展对策，推进职业教育现代化步伐。
据悉，为进一步推进职业教育创新发展，亳州市2016年将全面实施职业教育质量提升计划。市政府还将出台《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，届时，将对一些创新举措进行全面解读。（侯广宇 徐靖 特约通讯员：张秀礼）
