学生骨干系列培训之一：我校举办心理骨干专业辅导报告
根据学校学生骨干培训工作安排，为不断提升全校学生干部心理素质水平，强化心理健康教育五级网络中班级心理委员工作的实效性，不断丰富心理健康教育宣传形式，扩大心理健康教育宣传的覆盖面，5月8日晚，学生处特邀安徽省政府督学、安徽省大学生心理健康教育专家指导委员会委员、心理学教授王永为我校师生做题为《助人行为的心理分析》的专题辅导报告。各学院心理辅导老师、班级心理委员、校心理委员联合会成员、校阳光心灵社全体成员350余人聆听了报告。报告会由学生处处长何永勇主持。
王永首先从学生干部和心理委员的“助人行为的界定”，帮助大家理解什么是心理委员可以做的、什么是能做的；从现场同学提供的交流素材中进一步作了“助人行为的心理动因和发生机制”、“帮助对象和方式的选择”等心理行为的剖析，让大家看到不同的动机对助人者内心发展不同的影响；通过对“助人效果的权衡”等内容的现场交流讨论，得出心理委员共情、倾听和助人自助的工作都要在力所能及的范围内展开。最后引出“赠人玫瑰 手有余香”的助人行为背后对助人者的幸福感和价值感及自我概念的积极影响，激励大家通过“让自己自带光环照亮别人”去照亮和带动周围的同学，用自己的助人利他行为完成“助人自助”的工作。既要做“安安静静的观察员”，又要做“大声嚷嚷的宣传员”；既要是“温暖有力的心理支持者”，又要是“危机情况的及时救助者”。王永风趣幽默的讲述风格和情真意切的谆谆教诲，给广大师生留下深刻印象，现场互动环节大学生们反响热烈，会后王永又同部分师生进行了探讨和交流。
本次报告会是今年全校心理委员系列培训的内容之一，也是我校“第十三届5∙25大学生心理健康月”活动的重要环节，旨在探索我校心理健康教育的新形式、新方法，不断提升学生干部和班级心理委员朋辈辅导的专业性和实效性。
王永现为合肥幼儿师范高等专科学校学术委员会主任，心理健康教育中心主任，中国心理学会会员，中国心理卫生协会会员，合肥市专业技术拔尖人才，从事心理咨询与辅导10余年，曾获全国大学生心理健康教育工作先进个人称号。近年来，在核心期刊发表心理学学术论文10余篇；主持和参与国家级和省级教科研项目20多项；出版专著和教材8部。（特约通讯员：石志成，摄影：石志成）
