中学生课外阅读书目 引发各方讨论
22.09.2014 17:33
本文来源: 新闻出版局
专家学者眼中的中学阅读：“精神初恋”“心醉的东西”
将中学时期阅读比喻为一个人“精神初恋”的是学者、作家周国平。他认为，中学时期是人生阅读的最好时光，是一个人养成阅读兴趣、习惯和品位的关键期。在周国平看来，中学时期阅读具有恋爱的特点，一是单纯、纯粹，没有利益的阅读；二是带有私密性，有如痴如醉的感觉。
对此，民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新和人民教育出版社编审顾之川表示赞同。朱永新说，国内外研究者都把人生中学时期看作是“动荡不安的危险期”，如果这个时期没有让中学生“心醉的东西”，他们很可能会误入歧途，而“心醉的东西”，应该是那些真正能够打动他们心灵的图书。顾之川认为，中学时期是一个人记忆力最好、好奇心最强的阶段。成年人如果能够在这个阶段帮助中学生形成良好的阅读习惯、科学的阅读方法，学生们将会终身受益。
大学教授眼中的“读书经”：无“功利”不读书？
但现实中，中学生读书状况并不乐观。语文教育专家、北京大学教授温儒敏说，调查显示，学生在小学时阅读状况比较好，初二是高峰，之后一路下滑。高中时期除教辅、考试书外，完整地读完几本课外书的人不多。
温儒敏说，语文课本中面向考试的精读课文大于泛读课文，是孩子们不喜欢读书的因素之一。他建议两部《书目》除引导阅读外，还应该帮助一线教师改善教学，激发学生阅读兴趣，提供阅读方法。
倡导中学生课外读“闲书”也是温儒敏的观点。他认为，现在很多学校不让学生读闲书是不对的。温儒敏对此提出一系列反问：“有些学生读书还要经过语文老师批准，学生怎么可能有兴趣？不动笔墨不看书，累不累？所有阅读都要指向写作，累不累？”
小学教师眼中的课外读物：像药、像饮料、像粮食
解决现实中存在的问题，是新阅读研究所联合北京十一学校推出两部《书目》的初衷。北京十一学校校长李希贵说，不是所有的图书都适合中学生阅读，如果选择不当，可能会因此伤害中学生的阅读兴趣，产生厌倦心理。因此在《书目》部分图书导读中附上相关内容视频二维码，也是为了提升中学生阅读兴趣。
《中国新闻出版报》记者翻阅两部《书目》发现，在各自推荐的100种图书中，传统文化图书占有一定比例。如《三国演义》《古文观止》《红楼梦》《诗经选》《唐宋传奇选》《西厢记》《聊斋志异选》《儒林外史》等。对于传统文化图书的选择，李希贵表示，将那些文质兼美的文学经典推荐给中学生，有利于他们在阅读中陶冶情操，养成高尚的审美趣味和崇高的人格追求。
在应试教育下，中学生该怎么读课外书？福州教育学院附属第二小学教师何捷对课外读物打了一个比喻：第一类是像药一样的读物，虽然苦涩但是必须读；第二类是像饮料一样的读物，虽然甜蜜但不利于学生身心成长；第三类是像粮食一样的读物，虽然平淡却是生活中不可或缺的。
此外，针对目前中学生阅读偏重文学图书的现状，温儒敏建议中学生读高中以后，除文学图书外，还是要多读人文、科学等方面的图书，以扩大自身知识面。
本文来源: 新闻出版局
22.09.2014 17:33