当涂二中坚持“四结合四增强”深化民族团结进步宣传教育

一直以来，马鞍山市当涂二中始终坚持“四结合四增强”，将民族团结进步宣传教育活动融入新疆班学生的学习和生活当中，教育和引导学生牢固树立“三个离不开”的思想，不断深化宣传教育活动的内涵。

一是与课堂教学相结合，增强爱国主义信念。根据新疆班学科特点，主动将“建设伟大祖国 建设美丽家乡”主题教育活动内容安排和穿插到各门学科的课堂教学和日常考试之中，帮助学生加深对主题教育活动内容的理解。结合政治、历史两门学科的特点，组织学生观看《冰山上的来客》、《乌鲁木齐的天空》、《胡杨深处是我家》等民族团结教育影片，让学生充分感受各族群众患难与共、团结互助，共同建设美好家园的动人场景，激发和坚定少数民族学生的爱国热情。

二是与民族团结进步创建活动相结合，增强民族团结意识。邀请新疆自治区教育厅专家宣讲团来学校举办十八大报告精神宣讲活动，讲述改革开放以来祖国和家乡的变化，引导学生充分理解建设祖国和家乡的重大意义。根据新疆班学生活泼好动的特点，组织开展了民族团结主题班会、“民族一家亲”征文、“中国梦、我的梦”手抄报设计比赛、迎中秋现场书法比赛等活动。此外，学校还将少数民族传统体育项目纳入体育课日常教学，选拔少数民族学生组建校毽球队，并代表马鞍山市参加省第七届民运会取得历史最好成绩。通过这些活动不仅增强了学生们的集体荣誉感，还使他们深刻认识到只有中华民族繁荣昌盛，国家兴旺发达，各民族群众才能实现共同发展。

三是与课余文化活动相结合，增强对中华传统文化的认同。鼓励引导学生通过校报校刊、校园广播、校园网络、橱窗板报等形式宣传中华民族传统文化。在每年春节、清明、中秋、国庆和古尔邦节到来之际，举办新春歌舞晚会、“我们的节日·清明”诗歌朗诵会，“中秋圆月庆团结”、古尔邦节主题晚会等形式多样的庆祝活动。利用早读课进行爱国经典诗文诵读活动，举办诵读比赛，以此不断提升学生们的文化素养，让学生们切身感受到中华民族传统文化的魅力。

四是与社会实践活动相结合，增强感恩奉献意识。为提高新疆班学生的人际交往能力，学校举办了“手拉手”联谊活动，以结对子的方式定期安排新疆班学生到本地汉族教师和学生的家庭体验家庭生活，进一步增进民族感情。与当涂县姑孰派出所建立“优秀学生奖学金”制度，每个学期对成绩优异新疆班贫困学生实行“一对一”资助，解决他们的后顾之忧。此外，学校还利用周末和节假日安排新疆班学生到姑孰镇东大、行陈社区和敬老院等地方开展打扫卫生、探望老人、表演歌舞等志愿服务活动，引导学生牢固树立心怀感恩、乐于奉献、回报社会的理念，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，传递民族团结进步正能量。