全国陶研专家聚集合肥师范学院研讨陶行知创新教育思想与高校创新创业实践
10月30日，中国陶行知研究会高等学校工作委员会暨陶行知纪念馆（室）工作委员会2015年年会在合肥师范学院锦绣校区举行，本次会议的主题为“陶行知创新教育思想与高校创新创业实践”和“纪念馆宣教工作的创新与发展”。来自上海、山西、浙江、黑龙江、重庆、广东、安徽等省市的15所高校和安徽、上海、杭州、江阴等地的陶行知纪念馆（室）的领导和陶研专家出席会议。
30日上午，开幕式在学术报告厅举行。安徽省陶行知研究会会长、安徽省人大常委会原副主任陈瑞鼎应邀出席，中陶会高工委主任、上海师范大学原党委书记陆建非，中陶会陶工委主任、上海市陶行知纪念馆馆长陆黎明，中陶会高工委、陶工委成员单位代表，省内师范院校代表，合肥师范学院党委书记汪敏、纪委书记汤增产及校“学陶师陶”领导组全体成员、校陶研会、行知文化研究中心全体成员，各学院党总支负责人，全体辅导员；国家级“卓越教师”班、教育硕士研究生班、刘铭传学院全体学生；教师“行知计划”代表、“行知学堂”小先生代表近300人参加开幕式。
汪敏致欢迎词，代表全校师生对参会的领导和专家表示欢迎，介绍了学校的基本情况和近年来的办学成绩。她指出，近年来，学校立足60年办学积淀与师范教育传统，立足“师范性、应用型”的办学定位和发展需求，立足行知思想与党的教育方针在内涵上的高度一致性，把行知精神确立为校园文化建设的核心理念，着力打造校园行知文化，重点做了四个方面工作：树旗子，提出了“举行知旗，走应用路，创师范牌”的特色办学思路，明确提出高举行知旗帜，以行知精神引领事业发展和文化建设。立标杆，在认真分析和全面把握师范文化建设要求基础上，把“行知精神”确立为校园文化的精神内核，明确了校园文化建设的主导方向，并把“爱满天下知行合一”确立为学校新的校训，同时凝练提出合师精神以及校风、教风、学风。抓践行，在师生中深入开展“学陶师陶”活动，主要是建立“六进”机制，搭建学习研究平台，营造浓郁的行知文化氛围。育品牌，大力实施“教师以提高实践教学能力为目标，走进百家校企挂职研修；学生以服务留守儿童为主题，开办百所行知学堂”的“双百计划”实践活动。经过几年的努力，行知精神已融入学校的教学、科研、管理、服务等各个方面，引领和规范着师生的一言一行，并彰显于学校的校容校貌、规章制度和师生仪表风范中，促进了优良校风的形成与发展，为学校深化内涵建设，提高人才培养质量，推动办学事业健康持续快速发展提供了坚实的文化基础和强大的精神动力。
结合本次年会主题，汪敏指出，近年来，学校坚持以陶行知创造教育思想和“教学做合一”理念为指导，不断强化创新引领创业、创业带动就业的工作理念，构建以创新创业能力培养全程化为核心的“一个全程、两方合作培养、三线协调育人”的“一二三”人才培养模式，初步形成了“机制、教学、实训、文化”“四位一体”的创新创业教育体系。学校立足“三新三会”人才培养目标，积极推进培养模式、课程体系、教学方式“三项改革”，不断完善创新创业教学体系。坚持产学结合，加强与校外合作，建立实景锻炼、项目研究、竞赛演练“三类平台”，努力搭建创新创业平台载体。坚持弘扬行知精神，突出精神、实践、典型“三个引领”，积极营造创新创业文化氛围。坚持服务创新创业，加强组织领导、制度配套、资金投入“三个保障”，建立健全创新创业体制机制，获得多项集体和个人奖项，涌现出一批创新创业典型。
汪敏最后说，合肥师范学院承办本次年会，既是一次行知文化建设汇报展示的机会，也是一次交流学习的机会，希望与会各位领导、专家，对学校行知文化建设提出宝贵意见和建议。并预祝本次年会取得圆满成功。
会上，汪敏代表学校接受了中陶会高工委赠送的感谢牌和赠书。
陆建非在讲话中认为，合肥师范学院悠久的学校历史和厚重的学术底蕴给他留下了深刻的印象，对合肥师范学院学陶、研陶、践陶工作的出色成绩给予了充分肯定。他介绍了高工委的发展过程和工作机制，对高工委2015年工作作了总结，对2016年工作计划作了介绍，并结合本次年会主题阐述了自己的观点。
陆黎明对2015年陶工委工作进行了总结，展望了2016年工作。
会上，私立华联学院、行知实验中学、杭州科技职业技术学院的代表分别作了交流发言，并举行了《陶行知思想在当代——陶行知教育思想探索研究文集》首发式。
30日下午，高工委、陶工委代表在锦绣校区行知楼分别举行论坛，参会专家分别围绕“陶行知创新教育思想与高校创新创业实践”和“纪念馆宣教工作的创新与发展”的主题进行了热烈的学术交流。（特约通讯员：刁文彬）
