安徽工程大学：以新专业评估为平台 提升本科专业建设内涵

为促进新办本科专业建设，提升专业建设内涵，提高人才培养质量，日前，安徽工程大学对非织造材料与工程、金融工程、法学、体育表演、给排水科学与工程、工程管理等6个新办本科专业进行了校内合格评估。通过评估进一步客观了解了该校新办本科专业建设的真实情况，为学校专业结构优化调整提供了科学依据。

该校在去年评估的基础上，对《安徽工程大学新办本科专业合格评估方案（试行）》进行了修改和完善，从而更能客观反映学校本科专业的基本情况。依据评估方案，该校组织专家分成2组分别对上述专业进行了评估，经过专家严格细致评估，6个专业全部通过。本次评估主要采取负责人汇报、查阅有关专业建设支撑材料、实地察看实验室、抽查试卷和毕业（设计）论文、召开师生座谈会、随机听取1堂课等形式进行。

11月7日，学校召开新专业评估总结会，副校长叶常林、专家组组长陶庭先、侯大寅及评估专业所在学院领导及专业负责人参加。陶庭先、侯大寅分别介绍了两组评估的总体情况，肯定了被评估专业取得的成绩，对各新办专业存在的问题进行了剖析，提出了建议。

叶常林指出新专业建设虽有很多问题，但在专业建设发展过程中，相关学院、专业教师克服困难，为专业发展和人才培养做了大量富有成效的工作。学校将对评估过程中出现的问题进行认真梳理分析，从学校、学院、专业（系）等不同层面进行解决。叶常林强调今后合格评估将重点考察培养目标、培养标准及课程体系的一致性，同时以持续改进为核心内容，以“课程—课程体系—培养方案”多层次的动态闭环教学体系为有效手段，进一步加强宏观调控，构建“招生—培养—就业”的联动机制，借助相互合作、整体协调的机制，形成协同育人的合力。

据悉，安徽工程大学校内新办专业的合格评估已趋于常态化，将每年开展新办本科专业合格评估工作，进一步提高专业建设整体水平。（孙德茹 特约通讯员：徐征）