全省高校思想政治工作综述：用信仰之光照亮青春路
新学期开学伊始，安徽涉外经济职业学院举行了一堂别开生面的思想政治理论课：组织全校师生共同回看“感动中国2016年度人物颁奖典礼”，并展开大讨论。生动的案例，让很多年轻学子心生共鸣。该院党委负责人表示，希望通过这堂特殊思政课，引导和激励广大师生向先进看齐，向善举致敬，让社会主义核心价值观根植在每位师生心中。作为党和国家思想政治工作的重要一端和前沿阵地，高校思想政治工作承载着学习研究宣传马克思主义，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。党的十八大以来，我省各地各高校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕落实立德树人这一根本任务，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足综合改革，突出协同创新，着力提升质量，推进内涵发展，不断推动高校思想政治工作创新发展。
——挖掘校园文化，树典型促全面，推进社会主义核心价值观在高校落地生根
培育和践行社会主义核心价值观，是高校思想政治工作的核心内容。党的十八大以来，各地各高校始终紧紧抓住这一主线，挖掘校园特色文化，推进社会主义核心价值观在校园落地生根。
中国科技大学以本校著名科学家、“两弹一星”功勋奖章获得者郭永怀先生为原型，发动在校师生自编、自导、自演音乐剧《爱在天际》，讲述了大师潜心科研、献身国防、飞机失事时宁可身体烧焦也要保护好绝密资料的感人故事。自2012年首演以来，已在省内外高校公演20余场。 2015年9月，《爱在天际》应邀到人民大会堂作专题展演，近万名首都科技工作者、在京高校师生共同观看，引发强烈共鸣。该剧获中组部全国党员教育电视片特别奖。
安徽农业大学以科技扶贫、无私奉献、开拓创新、献身“三农”为主题，组织编写了《“大别山道路”纪实》《泥腿子教授胡承霖》《安农村官》等校本教材，构建了“课堂教育、文化熏陶、实践感知、典型引导”于一体的核心价值观培育体系。近30年来，安农大先后有300多名教师赴大别山扶贫，培训学员100多万人次，直接参与开发大别山区6大产业，为老区人民脱贫致富作出了重要贡献。 “大别山道路”在全国产生广泛影响，得到国务院扶贫办等充分肯定。点亮一盏灯，照亮一群人。省教育厅相关负责人表示，我省始终将社会主义核心价值观作为开展大学生思想政治教育的思想引领和基本遵循，通过树典型、促全面，让越来越多的大学生了解到社会主义核心价值观的本质。教育厅还专门设立了社会主义核心价值观名师工作室项目，并作为全省高等教育振兴计划的重要组成部分。
“亲其师，信其道”
——加强队伍建设，创新教学方式，不断增强思想政治工作针对性、时代感和吸引力
配强建齐专业教师队伍，是做好高校思想政治工作的关键所在。党的十八大以来，各类高校按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准，加强教师队伍建设。不断强化高校思政理论课课堂主阵地、思政课教学主渠道、思政课教师主力军地位和作用。
目前，我省109所普通高校中有67所高校成立独立的思政理论课教学科研管理二级机构，28所本科高校成立了马克思主义学院。全省高校思政理论课教师中拥有硕士学位、博士学位和教授、副教授职业资格的比例均比5年前提高10%以上。涌现出一批坚守在高校思想政治理论课教学一线，以真诚传播马克思主义真理，用爱心塑造当代大学生的思政理论课教师典型。
在安徽师范大学，有一位被学生亲切地称为“房妈妈”的思政教师——房玫。为了把思政理论课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程，房玫每天关注社会发展的新思想、新动态，了解大学生的所思、所想、所求，及时把马克思主义研究的最新成果补充到教学内容中，摸索出独特的教学方法，如“诵读马列经典”课前三分钟演讲，课堂上组织“理论论坛”等。她以“以疑引思、重点剖析”讲授为主，打破了“老师教、学生听”的模式，把学生的兴奋点聚集在马克思主义基本原理内容上，用真切实在的情境帮助学生理解、接受马克思主义。 2012年，房玫当选为十八大代表，事迹受到中央和省委领导的高度肯定。
在我省，优秀思政课教师越来越年轻化。据全国高校优秀中青年思政理论课教师择优资助计划、教学能手评选结果显示，我省教师所占比例较多，涌现出一批青年教学能手。全省涌现出一批辅导员年度人物和优秀辅导员，其中安庆师范大学华秀梅(2012年)、安徽工业大学辅导员杨建(2014年)、安徽大学王慕清(2015年)分别荣获全国“十大”辅导员年度人物称号。 “亲其师，信其道”。近年来，我省注重改革教学方法，总结推广了经典导读法、案例教学法、访谈交流法等一批教学方法，努力增强思想政治教育的针对性实效性和说服力感染力。越来越多的思政理论课教师成为大学生们“密友”，思政课成为青年人吐露心扉的园地。
——推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，将高校思政工作的光芒照亮校园角角落落
如何借助时代元素为思想政治工作添彩，搭乘网络快车为思想政治工作提速，全力打造网络思想政治工作新形态，是必须直面的时代课题。
合肥工业大学以官方网站为主体，主题教育网站和新媒体矩阵为两翼，发挥全网络立体思想政治教育平台的作用，巩固壮大主流思想舆论。组建专兼结合的网络舆情和评论员队伍，建立网络舆论即时引导及突发事件应急处置机制。 “追寻党的足迹”教育活动吸引近万名学生线上互动，获教育部专项活动一等奖。
安徽大学党委围绕“立德树人”的中心环节，探索出一条“互联网+思想政治工作”的新路径。在庆祝中国共产党成立95周年和长征胜利80周年之际，安大新媒体联盟组织各平台以多形式、多角度推送相关主题，寻找新媒体与思想政治教育的契合点，形成高校思想政治教育新媒体平台的联动机制；公共自行车投放学校供学生免费使用时，学校新闻网迅速从自行车的管理规定、大学生文明素质的提高等方面积极引导正面舆论；组织教师研讨“微课程”“第三课堂”等新媒体下的思想政治理论课模式和日常思想政治教育模式，设立“学生网络思想政治教育”专项课题。课堂之外，省委教育工委还加强学报、校报校刊、校园广播电视台、校园网、校园论坛、报告会、校园官方新媒体等建设力度，积极完善园区实体全覆盖、校园活动全覆盖、育人工作全覆盖的阵地体系建设，借助网络将高校思政工作的光芒照亮校园角角落落。
来源：安徽日报
