颍东区扎实做好义务教育均衡发展整改落实工作

7月29日至7月30日，省督导评估组对我区义务教育均衡发展情况进行督导检查，督导评估组通过“看、听、查、问”等方式开展工作，随机抽取12所城乡义务教育阶段学校进行实地走访，并组织召开校长、教师及学生家长座谈会，开展了公众满意度问卷调查，对颍东区义务教育均衡发展工作进行了全方位的督导评估。7月31日上午召开的督导评估汇报反馈会上，安徽省人民政府教育督导委员会办公室主任查海波在全面反馈颍东区义务教育发展基本均衡县督导评估的有关数据和达标情况后，当场宣布：阜阳市颍东区达到省规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准，通过省级评估，对存在的突出问题，评估组提出了具体的整改要求。下一步，颍东区将按照评估组的要求，开展查漏补缺工作，扎实做好各项整改落实工作；进一步完善政策措施、狠抓薄弱环节、创新工作机制，扎实推进义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。

  进一步强化政府责任。牢固树立长远抓教育，抓长远教育理念，把推进义务教育均衡发展作为履行政府公共职能的重要任务，采取扎实有效措施，加快提升义务教育均衡发展水平。在确定年度重点工程时，优先考虑义务教育特别是农村义务教育发展项目。进一步完善公共财政支持体系，新增教育经费优先用于义务教育均衡发展，努力提高经费保障水平。区级层面加强统筹协调、分类指导，强化对农村偏远乡镇的支持，不断缩小区域之间、城乡之间的义务教育差距。

进一步优化资源配置。我们将实施好“全面改薄”计划，按照补短板、兜住底的要求，着重改善薄弱学校基本教学条件和生活条件，满足基本办学需要。通过标准化学校建设、优质资源共享等多种途径，推动区域内所有学校办学水平等大体相当，促进义务教育均衡发展。对照省定义务教育学校办学标准，查找每一所学校的薄弱环节，实行“一校一策”，有针对性地帮助学校改善办学条件。推动区域内校长教师有序流动，完善农村教师补充、培训机制，严格落实省市级示范高中80%以上招生指标均衡分配到所有初中的规定，促进相对薄弱初中快速发展。保障外来务工人员随迁子女、家庭经济困难子女、学习困难学生等特殊群体平等接受义务教育的权利，促进不同群体间的教育公平。发挥示范特色等优质学校的辐射带动作用，整体提升学校办学水平。加强教育信息化建设，为促进义务教育均衡发展探索便捷高效的途径。

进一步提升教育质量。深入实施素质教育，指导各校改进课堂教学和教学管理，继续开展德育示范校创建工作，鼓励学校因地制宜形成特色品牌，实现环境育人、文化育人。通过推进学区制管理、免试就近入学等措施，提高薄弱学校教育质量和管理水平。完善义务教育质量动态监测机制，引导学校树立教育质量正确导向。

进一步完善督导制度。建立和完善义务教育均衡发展的评估、监测、推进等制度，定期对辖区内义务教育学校间的差距进行监测和分析，及时向上级部门报告义务教育均衡发展状况和遇到的突出问题。定期向社会公布义务教育发展情况，争取全社会的支持。（特约通讯员：吴景福）