韩国大邱市民安全主题公园体验及启示

31.07.2015  12:20

今年4月15日至10月14日,池州市与韩国友城求礼郡互派公务员开展研修交流。为加强友城交流研修成果共享,池州市外侨办通过约稿方式,将该市研修员在韩国研修期间的所见所闻所感通过文字形式展示出来,以利城市建设安全保障工作。

以下是池州市研修员——市住建委住房保障办副主任汪一伟同志在参观韩国大邱市市民安全主题公园后写下的观后感,以飨读者。希望借此进一步推进友城研修交流工作,加强友城合作,更期望以此“建桥”、“牵线”,实现外事研修成果在池州市充分共享。

7月23日,我与2015K2H全体研修员一起应邀参观体验了韩国大邱市市民安全主题公园。这是大邱市专门以安全为主题而建设的公园,让游客在体验过程中增强灾害防范意识,提高灾害逃生能力。

一、主题公园建设背景

2003年2月18日,大邱地铁站发生了一起人为纵火案,一名患有精神分裂症的男子在中央路站地铁内纵火,当时正好一辆对头列车驶来,火情迅速蔓延,并最终造成了198名乘客死亡,147人受伤的重大惨剧。火灾除人为因素外,还有重要的一个原因就是当时很多乘客不懂得正确的逃生方法,在断电情况下,未能打开地铁车门紧急开关,而造成大量伤亡。为防止类似事件再次发生,通过体验教育,让市民体会安全的重要性,大邱市政府设立了这个市民安全教育及市民安全文化宣传空间。

二、主题公园体验情况

大邱市民安全主题公园设立了地铁安全展示馆、山岳安全展示馆、地震安全展示馆、未來安全影像馆等。主题公园免费对外开放,其讲解人员都是专业消防员担任,有的还亲历了当年的地铁火灾抢救工作。主题公园最大特点就是参观者对所有灾难都可以切身模拟体验,让人有种身临其境之感。

由于时间关系,这次我们只是现场体验了地铁、地震、消防等三个场馆。在地铁安全展示馆,先是通过“2.18灾难时光机”播放的短片,再现了当年火灾发生的情景,短片中没有过多描述火灾过后的惨状,而是重点描述一个小女孩向父亲电话求救以及火灾发生时乘客混乱的情况,让人感到无比心酸,不少人潸然泪下。然后便来到当年发生火灾的地铁车厢的残骸陈列室。虽然已过去好多年,但车厢内烧焦的痕迹,弯曲的钢筋,还是让人感到触目惊心。据讲解员介绍,由于当时火灾发生时温度过高,有不少乘客连尸体都无法找到。在陈列室周边的“悲伤墙”上写满了遇难家属寄托哀思、追忆亲人的话语,看后让人无不动容。最后便是来到模拟车厢进行逃生体验。讲解员详细讲解了在火灾发生时,如何保护自己、打开车门、沿逃生通道逃生的过程。讲解结束,现场便漆黑一片,并有大量浓烟冒出。我们根据讲解员的提示,俯下身子,捂住口鼻,在车门旁边的座位底下打开紧急阀门,手动掰开车门,沿着应急通道的荧光指示,逃离了现场 。虽然只有短短两分多钟,但逼真的现场,紧张的气氛,还是让我们有种恍如隔世的感觉。

在地震体验馆,讲解员先讲解了如何分别在室内和室外逃生,然后便让我们开始分组体验。室内体验是在一个封闭的房间内,房间外有一个控制设备,可以调节体验地震的等级。我们这次体验的是8.0级地震。讲解员一按按纽,整个房间便开始剧烈抖动,体验人员首先打开房门,保持敞开状态、关闭房间电源,迅速躲到桌子底下,保护好身体的重要部位。在室外还有一块显示屏,可实时监控逃生的整个过程,结束后可通过观看视频对逃生过程中做得不对的地方进行改正。室外地震体验过程中,所有人员用手或其他物品保护好头部,迅速逃离到开阔地带,逃生过程中模拟了墙体倒塌、地面开裂等状况,场面让人感觉险象环生。

在消防体验馆,讲解员详细讲解了灭火器的原理、成分、有效期限、不同火情使用的灭火器类型等,并现场演示了灭火器的使用。分组体验使用的灭火器是经过改装的,但外形、使用过程和原理与灭火器一样,只是用自来水代替里面的干粉,火情是一面大的电脑触摸屏,让大家在游戏的过程中掌握了灭火器的使用方法。

三、安全主题公园体验启示

一是在灾难中吸取经验教训。灾难发生后,除了灾后的善后工作,更为重要的是要吸取灾难的经验教训,避免同类事故再次发生,尤其是那些通过人为因素可以改进的地方更为重要。大邱市在地铁火灾发生后,车厢内所有的座椅等全部更换成不易燃材料,在地铁应急通道上设置荧光标志,这些标志在黑暗中可保持4小时的亮光,这些都提高了发生险情时的逃生机率。

二是改进安全宣传教育方式。大邱市在安全宣传教育过程中,并未采用传统的宣传教育方式,那些只能让人有个直观印象,而当灾难真正来临时,在特定环境下,多数人往往会忘记所掌握的知识。大邱市建设的安全主题公园,就是通过营造非常接近灾难现场的环境,让人亲自体验甚至是游戏的方式来掌握各种灾难情况下的逃生技巧。当灾难真正来临的时候,人们在已体验过此类灾难发生的情况下,就会少点慌乱,多些镇定,生还机率就会大大增加。

三是安全教育要日常多样化。大邱市依托安全主题公园,将安全教育打造成亲子游、学生游的旅游景点,寓教于乐,在游戏过程中体验多种灾难现场,避免了教育形式和学习种类的单一,提高了人们学习安全知识的兴趣,使得接受安全教育已成为人们日常生活的一种常态。安全重于泰山,只有把安全教育融入到人们工作生活中的点点滴滴,并形成自发要求接受安全教育的氛围,才能在灾难中减少伤亡,甚至避免一些本不该发生的灾难。大邱市的做法为我们提供了许多借鉴。