安徽医科大学青年教师践行核心价值观奋斗的青春最美丽

在安徽医科大学生命科学学院，有这样一群老师，他们用扎实的专业知识为学生传道解惑，用实际行动诠释着教育真谛，用自己的勤奋，积淀着经验、沐浴着硕果的芬芳。他们经常去学生寝室倾听学生的心声，他们经常六点钟起床陪同学们早操、早自习……今天，我们就聊聊校园里的师者形象，聊聊生科院的老师和他们深爱的学生之间的故事。

传道解惑 行大于言

“课程有不懂的问题随时到我办公室来，我答疑到晚上11点。”“什么？那么晚？”“你们这么早就睡吗？”

这是安徽医科大学生科院生物学系副主任刘晓颖老师和学生的一段对话。“上了这么多年学，很少听见有哪位大学老师能够答疑到晚上11点的。”“她上课能够双语教学，不翻教材，公式例题信手拈来。”正如学生所说，课堂上的刘晓颖始终能够活跃气氛，让学生在轻松愉快的状态中互动学习。教学过程中，她更关心的是学生对教学的意见和要求，她告诉学生，她最快乐的事是站在讲台上，也希望同学们听她的课也是开心的。

刘晓颖十分珍惜在重点高校任教的机会，工作中总是带着一股子拼劲。答疑时，不管围着多少学生，她都会一一耐心答完，即使幼小的女儿还等在家中也从不“提前离场”；每周200余人的基础课作业，她宁可熬上几个通宵也坚持全部批阅，写下一行行批语……因为对自己近乎苛刻的要求，刘晓颖经常只睡四五个小时。

“我停不下来。”刘晓颖说，“可能我做的事没什么量化的价值，比如批学生的作业，但也许我的一个批语，就会激发一个学生的动力，我没法停下来。”刘晓颖希望自己的拼劲儿能带动更多的学生。她说，我相信老师对学生的影响“行大于言”。

营造氛围  关注学业  “李老师，你平常上课都在哪个教室，我想去旁听。”一个对生物感兴趣的同学听了李洋的课说到。“李老师，你是在哪国留学的，口音和讲解忒地道。”在得知李洋没出过国后，学生们都很惊讶  毕业于复旦的李洋曾这样总结自己培养学生的方法：以专业兴趣引领学生，用严谨态度感染学生，靠创新精神助飞学生。李洋通过各种方法培养学生的学习兴趣，增添生科学子对生物专业的热爱。为了更好地吸引学生，每次上课前，他都要认真备课直至深夜，丰富的教学内容，图文并茂的PPT课件，平实而不乏幽默的语言，让同学们徜徉在知识的海洋里。  作为班主任，李洋老师对待班级极其负责。在他的眼中，学生的天职就是学习，所以他一直狠抓班级的学风建设。在李洋眼里，他所带的29个孩子就像29颗闪闪发光的星星，每个人身上都有独特的光芒。每个人的家乡在哪里、性格怎样、哪门功课有点吃力、最近有什么思想动态，他都记在心里。“我了解他们的方式很简单，和每个人聊天，和他们一起参加活动，到他们宿舍转一转……

在一次期末总结大会上，2013级生物技术62班同学在颁给李洋的《好老师证》上写到:“您对生物的喜爱，对教学的热爱，深刻的感染了我们，使我们被生物的美和精彩所折服。能够遇到李洋老师，是大学中最幸运的一件事！”

爱与责任  成长导师

“我到你们寝室楼下了，你们都在吧，我上去咱们聊一聊！  安徽医科大学生科院2013级的大班长，经常接到这样的电话。每次打来电话的，正是他们的辅导员冯睿老师。从入学开始，冯睿就像一个大家长，带领同学一起熟悉校园，一起认识专业，一起规划大学生活。用班长的话说，就是“只要我们有事，冯老师必到。

作为辅导员，冯睿非常重视学生的综合素质培养，结合学院特点，他开拓创新社会实践、志愿服务第二课堂，带领他的学生们真正学以致用，履行当代大学生的社会责任。

2013年暑期，冯睿带领14名学生冒着酷暑，赴新建成的新桥机场周边开展秸秆利用状况调研，与学生同吃、同住、同劳动，睡的是机场大厅和农户家，吃的是泡面，有的同学被晒的中暑、皮肤龟裂，但毫无怨言、从未言弃；2014年暑期，他带领队员头顶骄阳，行程30里，深入到董铺水库的10个点采集水样，和队员见证了合肥“大水缸”的环保状况。每年他带领的实践团队都被评为“三下乡”先进团队，安徽教育网、中安在线等媒体多次报道。在一次活动交流会上，学生会主席姬强说：“每一次调研，我们都在感动和收获中度过，这些实践既是对我们心灵的洗礼，也将成为我们学习和生活的强大动力”。

科研创新  追逐理想

谈起梁振，学生们都有一肚子话想说。不仅因为他丝毫不端师长架子，于同学而言亦师亦友，更是因为他为同学做了太多太多。在任生物医学工程系副主任和2012级生物医学工程专业班主任期间，梁老师更是全身投入到工作中。面对班上个别无心向学的同学，主动约谈，现身说法，将自己一步步从农村走到现在的经历、多年求学总结的学习方法以及面对各种情绪的处理方法娓娓道来。电子设计大赛一直是生物医学工程专业的重要项目，也是梁老师工作的重点。他特别回忆到第二届大赛中，飞机的设计和制作出了问题，而时间已经所剩无多，几乎所有人都准备放弃了，梁老师却当机立断买材料再做一次！然而就是这绝境中的最后一次尝试，让队员捧回了大奖。

梁老师也有一个中国梦——用小“我”成就大“我”。“敬业即爱国”是他一直强调的观点，他将敬业总结成三句话：用爱心托起同学的梦想，用知识引领同学飞翔，用善良抚慰同学的心灵。专注与自己的本职工作，就是对学校发展的贡献。2012年梁老师晋升副教授，2014年获得“中国好医工科研十佳”称号。我们有理由相信这样一位追求纯粹和本真的老师能在他理想的道路上越走越远。

“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”在生命科学学院这个百花争艳的“生态园林”中，老师们带着对三尺讲台和学生的热爱，用真心和爱浇灌一朵朵出土的“新苗”。也正是这样一群甘为学生奉献的优秀教师，用热情和奋斗点燃青春，不断实现着“教师”这个职业的真正价值。（潘莉莉 特约通讯员：程焱）